Образование на дому [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2009. - N 15. - С. 4 . - ISSN 0132-1609
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- инвалиды -- обучение детей-инвалидов -- дети -- дистанционное обучение Аннотация: О создании в России условий для обучения детей-инвалидов на дому. |
К вопросу о ратификации Конвенции ООН о правах инвалидов [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2010. - N 2. - С. 2
Рубрики: Право Правовой статус человека и гражданина Кл.слова (ненормированные): права граждан -- права инвалидов -- учебные заведения -- специализированные учебные заведения -- право на образование -- закон об образовании -- внесение изменений -- дети-инвалиды -- обучение детей-инвалидов -- обучение инвалидов Аннотация: В статье говорится о необходимости принять в ближайшее время федеральный закон, регламентирующий обучение детей-инвалидов. |
Горбунова, Н. С. Школа неограниченных возможностей [Текст] / Н. С. Горбунова ; беседовала Н. Мавлевич // Семья и школа. - 2009. - N 11. - С. 2-5 : фото
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями -- i-школы -- специальные школы -- инклюзивные школы -- обучение детей-инвалидов -- дистанционное обучение детей-инвалидов Аннотация: О работе Центра образования "Технологии обучения" (i-школа), который специализируется на обучении детей-инвалидов с помощью специальных и общеобразовательных программ, рассказала заместитель директора Центра Н. С. Горбунова. Доп.точки доступа: Мавлевич, Н. \.\; Центр образования "Технологии обучения"Технологии обучения, Центр образования |
Быковская, Е. Ю. Применение нового устройства - тренажера "Марионетка" для обучения ребенка ползанию на четвереньках [Текст] / Е. Ю. Быковская // Адаптивная физическая культура. - 2010. - N 2 (42). - С. 28-31. - Библиогр.: с. 31
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): тренажеры -- тренажерные устройства -- дети -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- дцп-дети -- ползание -- ползание на четвереньках -- обучение детей-инвалидов -- тренировки -- двигательная активность детей Аннотация: Доказано значительное преимущество тренажера "Марионетка" для обучения детей с ДЦП ползанию на четвереньках по сравнению с приборами-аналогами. |
Карпенко, Т. В. (Заместитель министра социальной защиты населения и труда Республики Марий Эл). Стационарное социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов в отделениях милосердия системы социальной защиты населения Республики Марий Эл [Текст] / Т. В. Карпенко // Социальное обслуживание. - 2010. - N 12. - С. 53-57. - Материалы межрегиональной научно-практической конференции "Опыт и перспективы развития социального обслуживания населения"
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Марий Эл Кл.слова (ненормированные): стационарное социальное обслуживание -- интернатные учреждения -- отделения милосердия -- пожилой возраст -- престарелые граждане -- инвалиды -- медицинское обслуживание -- диспансеризация -- диспансерное обслуживание -- технические средства реабилитации -- питание -- диетическое питание -- обучение детей-инвалидов -- дети с умственной отсталостью -- лицензирование педагогической деятельности Аннотация: Организация социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов, проживающих в отделениях милосердия интернатных учреждений. Медицинское обслуживание. Инновационные подходы в организации питания. Проблема обучения детей-инвалидов в учреждениях системы социального обслуживания населения. |
Вассаева, Т. А. Развитие новых информационных технологий и внедрение их в обучение умственно отсталых детей [Текст] / Т. А. Вассаева, Н. М. Казачинская // Социальное обслуживание. - 2011. - N 11. - С. 44-46
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия--Приморский край Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Приморский край Кл.слова (ненормированные): учреждения социального обслуживания -- опыт работы -- детские дома-интернаты -- умственно отсталые дети -- умеренная умственная отсталость -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- обучение детей-инвалидов -- информационные технологии -- коррекционные классы -- компьютерные классы -- интернет-классы -- сайты Аннотация: Внедрение в обучение умственно отсталых детей новых информационных технологий. Какие задачи помогают решать компьютерные занятия. Доп.точки доступа: Казачинская, Н. М.; Екатериновский детский дом-интернат для умственно отсталых детей |
Ионкина, Т. В. (исполняющий обязанности заместителя директора). Организация социально-педагогической среды, способствующей реализации потенциальных возможностей умственно отсталых детей [Текст] / Т. В. Ионкина // Социальное обслуживание. - 2011. - N 9. - С. 74-78. - Материалы Форума социальных работников Москвы "Социальная сплоченность на новом рубеже социальной работы", посвященном 20-летию профессиональной социальной работы в России
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Москва, город Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): детские дома-интернаты -- умственно отсталые дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- ребенок-инвалид -- воспитанники -- социально-педагогическая среда -- обучение детей-инвалидов -- социально-трудовая реабилитация -- физическая культура -- досуговая деятельность -- опыт работы Аннотация: Обучение и развитие умственно отсталых детей. Доп.точки доступа: "Южное Бутово", детский дом-интернат; Детский дом-интернат "Южное Бутово" |
Дементьева, И. Ф. Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы и перспективы [Текст] / И. Ф. Дементьева, С. А. Сопыряева // Социальная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 43-47
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- воспитание детей-инвалидов -- обучение детей-инвалидов -- социальная интеграция -- инклюзивные школы Аннотация: Обучение и воспитание детей-инвалидов - социальная проблема России. Доп.точки доступа: Сопыряева, С. А. |
Бурлакина, О. В. К юбилею Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения Южного административного округа г. Москвы [Текст] / О. В. Бурлакина // Педагогическая диагностика. - 2012. - № 2. - С. 3-31
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): лечебная педагогика -- дифференцированное обучение -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- ограниченные возможности здоровья -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- реабилитационные центры -- центры реабилитации -- дети-инвалиды -- реабилитация детей-инвалидов -- обучение детей-инвалидов -- надомное обучение -- коррекционно-развивающая работа -- дефектологическая служба -- логопедическая служба -- образование через успех -- физкультурно-оздоровительная работа -- адаптивная физкультура -- лечебная физкультура Аннотация: О работе Центра лечебной педагогики и дифференцированного обучения, основная задача которого - обучение, коррекция и реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Доп.точки доступа: Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения |
Евтушенко, И. В. (доктор педагогических наук; профессор; декан). Особенности применения информационно-коммуникационных технологий в обучении детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 4 (июль-август). - С. 24-27
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- электронные учебники -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- системы дистанционного обучения -- REDCLASS -- обучение детей-инвалидов -- дети-инвалиды -- дети с ограниченными возможностями здоровья Аннотация: Рассматривается вопрос о дистанционном обучении детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные учреждения. Перечисляются функции и возможности компьютерной техники в специальной школе; описывается уникальная авторская система дистанционного обучения REDCLASS, которая позволяет управлять процессом обучения, самообучаться, контролировать знания учащихся. |
Науменко, Ю. В. Интегрированное образование: гармонизация отношений ребенка с ограниченными возможностями здоровья и сверстников [Текст] / Ю. В. Науменко, О. В. Науменко // Социальная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 57-66
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): интегрированное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- обучение детей-инвалидов -- коррекция -- тренинги Аннотация: Образование детей-инвалидов в общеобразовательных школах. Доп.точки доступа: Науменко, О. В. |