Давыдова, Е. Р. (учитель нач. классов). Исследовательская деятельность учащихся [Текст] / Е. Р. Давыдова> // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 61-62 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- опыт работы -- исследовательская работа (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- организация исследовательской деятельности (образование) Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом организации исследовательской деятельности своих учеников. |
Бусыгина, Г. А. (учитель начальных классов). Методика организации исследования окружающего мира в процессе коллективной изобразительной деятельности [Текст] / Г. А. Бусыгина, Н. И. Лузянина> // Начальная школа. - 2011. - N 4. - С. 51-53. - Библиогр.: с. 53 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- дети -- школьники -- младшие школьники -- опыт работы -- 1 класс -- окружающий мир (образование) -- исследовательская деятельность (образование) -- организация исследовательской деятельности (образование) -- изобразительная деятельность (образование) -- коллективная изобразительная деятельность (образование) -- рисование -- формирование исследовательских компетенций -- исследовательские компетенции (образование) Аннотация: О формировании исследовательских компетенций младших школьников на примере курса занятий для учеников 1-го класса "Неизвестное в известном" по предмету "окружающий мир". Исследование окружающего мира сочетается с коллективной изобразительной деятельностью (рисованием). (Из опыта работы учителей начальных классов). Доп.точки доступа: Лузянина, Н. И. (учитель начальных классов) |
Хлытина, О. М. (кандидат исторических наук). Методологические проблемы организации исследовательской деятельности школьников в области истории и пути их решения [Текст] / О. М. Хлытина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 7. - С. 24-31. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): исследовательская деятельность школьников -- организация исследовательской деятельности (образование) -- методологические проблемы (образование) -- история (образование) -- методика преподавания истории -- историографический анализ Аннотация: Автор статьи рассматривает методологические проблемы организации исследовательской деятельности школьников по истории и излагает свое видение путей обучения основным приемам историографического анализа. |