Солнышкина, Марина Ивановна (доктор филологических наук). Цифровые технологии измерения сложности текстов как инструмент управления качеством обучения чтению на английском языке [Текст] = Text complexity tools for english reading skills development and quality assessment / М. И. Солнышкина, М. Б. Казачкова, Е. В. Харькова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 3. - С. 15-21. - Библиогр.: с. 19-21 (15 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- чтение на английском языке -- измерение сложности текстов -- цифровые технологии -- инструменты управления -- качество обучения -- сложность текста -- учебные тексты -- оценка успешности -- формулы читабельности -- когнитивные способности -- лингвистические способности Аннотация: В статье описан авторский опыт использования формул читабельности и инструментов автоматической оценки сложности текста на английском языке и соответствия их когнитивным и лингвистическим способностям читателей. Доп.точки доступа: Казачкова, Мария Борисовна (кандидат филологических наук); Харькова, Елена Владимировна (кандидат филологических наук) |