Есенина, Екатерина Юрьевна (кандидат педагогических наук). Методы изучения и систематизации терминологии в теории педагогической науки и профессионального образования [Текст] / Е. Ю. Есенина> // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С. 8-14. - Библиогр.: с. 14 (8 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): понятийно-терминологические системы -- педагогическая наука -- теория педагогической науки -- терминология (педагогика) -- профессионального образования терминология -- терминология профессионального образования -- методы систематизации терминологии -- систематизации терминологии методы -- прикладной метод -- метод формирования -- формирования метод -- педагогическая терминология -- педагогические словари -- педагогические энциклопедии -- исторический метод -- логико-лингвистический метод -- общенаучный метод Аннотация: Представлена характеристика методов изучения и систематизации терминологии в теории педагогической науки и профессионального образования, на основании которой обоснована необходимость метода формирования понятийно-терминологической системы профессионального образования в современных условиях. |
Кичева, И. В. (доктор педагогических наук; профессор). Новый взгляд на понятийно-терминологический аппарат педагогики [Текст] / И. В. Кичева> // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 114-117. - Рец. на кн.: Полонский, В. М. Большой тематический словарь по образованию и педагогике / В. М. Полонский. - Москва : Народное образование, 2017. - 840 с. . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): рецензии -- словари -- педагогические словари -- тематические словари -- идеографические словари -- тезаурус -- педагогическая наука -- понятийно-терминологический аппарат -- педагогическая терминология -- педагогическая лексика -- структура словаря Доп.точки доступа: Полонский, Валентин Михайлович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; эксперт РГНФ ; 1938-) \в. М.\ |
Наш мини-словарик [Текст]> // Физическая культура в школе. - 2018. - № 2. - С. 51 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание школьников -- мини-словари -- научная деятельность -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические словари -- словари -- ученые -- физическое воспитание Аннотация: Опубликованы сведения об известных педагогах и педагогических деятелях разных времен и отраслей образовательной сферы. Доп.точки доступа: Кубертен, Пьер де (спортивный деятель; общественный деятель; инициатор организации современных Олимпийских игр ; 1863-1937) \п. де\; Лаговский, Николай Михайлович (сурдопедагог; профессор ; 1863-1933) \н. М.\; Лагранж, Фердинанд (французский физиолог; публицист; общественный деятель ; 1846-1909) \ф.\; Лавричев, Павел Афанасьевич (педагог; член-корреспондент Академии педагогических наук СССР ; 1892-1963) \п. А.\ |
Наш мини-словарик [Текст]> // Физическая культура в школе. - 2018. - № 3. - С. 52 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия--Российская империя--СССР; Великобритания Кл.слова (ненормированные): воспитание школьников -- мини-словари -- научная деятельность -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические словари -- словари -- ученые -- физическое воспитание Аннотация: Опубликованы сведения об известных педагогах и педагогических деятелях разных времен и отраслей образовательной сферы. Доп.точки доступа: Лесгафт, Пётр Францевич (российский ученый в области физического воспитания, педагогики, анатомии ; 1837-1909) \п. Ф.\; Локк, Джон (английский философ; педагог ; 1632-1704) \дж.\; Лысенкова, Софья Николаевна (педагог-новатор; заслуженный учитель школы РСФСР; народный учитель СССР ; 1924-2012) \с. Н.\ |
Полонский, Валентин Михайлович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО). Словарь результатов научно-педагогических исследований [Текст] = Dictionary of the scientific research results / В. М. Полонский> // Педагогика. - 2022. - №2. - С. 37-45. - Библиогр.: с. 43-44 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): классификации словарей -- научно-педагогические исследования -- научные результаты -- объектно-компонентный метод -- педагогическая лексикография -- педагогические словари -- результаты научных исследований -- словари Аннотация: Автор статьи, опираясь на труды в области нормативной методологии и опыт словарной работы, рассматривает возможность создания нового типа словаря, который содержит результаты педагогических исследований. При разработке такого источника информации предлагается использовать объектно-компонентный метод, позволяющий описывать результаты исследований с единых методологических позиций. Представлены лингвистические характеристики и структура словаря, показаны его возможности. |