Вачков, И. В. Полисубъектный подход к педагогическому взаимодействию [Текст] / И. В. Вачков // Вопросы психологии. - 2007. - N 3. - С. . 16-29. - Библиогр.: с. 28-29 (45 назв. )
Рубрики: Психология--Общая психология Россия Кл.слова (ненормированные): субъект -- субъектность -- полисубъекты -- полисубъектное взаимодействие -- учитель-учащиеся -- педагогическое взаимодействие Аннотация: Приведены методологические основания полисубъектного подхода к педагогическому взаимодействию. Представлена уровневая типология общностей, образующихся в процессе разных видов взаимодействия: совокупность предсубъектов, атомарный коллективный субъект, корпоративный коллективный субъект, универсальный полисубъект. Раскрывается сущность понятия "полисубъектное взаимодействие". Описана топология полисубъекта "учитель-учащиеся". |
Голубева, Я. В. Психолого-педагогическая подготовка старшеклассников к выбору профильного обучения [Текст] / Я. В. Голубева // Психология и школа. - 2008. - N 3. - С. 60-67. - Библиогр.: с. 67 (4 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): полисубъектное взаимодействие -- профессиональное развитие личности -- старшеклассники -- выбор профессии -- профильное обучение -- технологии профессионального развития -- профильное обучение Аннотация: В статье анализируются проблемы современной системы профильного обучения, доказывается эффективность внедрения предпрофильного и профильного обучения. |