Картина, Н. И. (методист, педагог дополнительного образования). Организационно-педагогические основы технологии проведения конкурса-праздника [Текст] / Картина Н. И.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2011. - N 9. - С. 38-43 : фот. - 1; Осенние посиделки у Харитины. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- дополнительное образование детей -- внешкольное образование -- учреждения дополнительного образования -- внешкольные учреждения -- опыт работы -- сценарии мероприятий -- центры детского творчества -- праздники -- конкурсы -- конкурсы-праздники -- празднично-игровая деятельность -- интеграция -- организационно-педагогические основы -- технологии проведения мероприятий Аннотация: Одной из задач учреждений дополнительного образования детей является повышение эффективности проведения массовых мероприятий. В связи с этим в отделе декоративно-прикладного творчества Центра детского творчества г. Абакана Республики Хакасия встал вопрос о разработке содержательной празднично-игровой деятельности, способствующей эмоциональному раскрепощению и разностороннему развитию личности. Как один из вариантов предлагается технология проведения мероприятия "Осенние посиделки у Харитины". Данная технология базируется на основе интеграции таких форм внешкольной работы, как конкурс и праздник. Доп.точки доступа: Центр детского творчества |
Опарина, Н. А. Организация досуга учащихся в условиях школы полного дня [Текст] / Н. А. Опарина> // Воспитание школьников. - 2015. - № 9. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 (7 назв.) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- дети -- досуг учащихся -- воспитание школьников -- школьники -- ученики -- учащиеся -- школы полного дня -- фольклор -- традиции -- творчество детей -- детское творчество -- игры -- свободное время -- организация свободного времени -- культурно-досуговая деятельность -- народная культура -- празднично-игровая деятельность -- зрелищно-игровые формы деятельности -- организация досуга -- средняя школа -- общеобразовательная школа Аннотация: Проблема организации свободного времени школьников, специфические особенности каждой возрастной категории учащихся. Роль зрелищно-игровых форм культурно-досуговой деятельности и влияние традиций народной культуры в современных празднично-игровых видах деятельности детей и молодежи. |
Опарина, Н. А. Организация празднично-игровой деятельности с использованием приемов остроумия [Текст] / Н. А. Опарина> // Воспитание школьников. - 2016. - № 2. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18 (10 назв.) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Досуг Организация досуга Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- дети -- празднично-игровая деятельность -- воспитание школьников -- школьники -- ученики -- учащиеся -- праздники -- зрелища -- организация праздников -- остроумие -- приемы остроумия -- творчество -- юмор -- молодежь -- досуговые мероприятия -- праздничная атмосфера -- веселая атмосфера -- организация празднично-игровой деятельности -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- досуг детей -- детский досуг -- небылицы -- перевертыши -- ирония -- каламбур -- народные традиции Аннотация: Проблематика, связанная с празднично-игровой деятельностью детей и молодежи. Примеры использования различных приемов создания веселой и праздничной атмосферы при организации досуговых мероприятий. |