Юрьев, А. В.
    Физический практикум в отсутствие кабинета физики [Текст] / А. В. Юрьев // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 2. - С. 119-122 : ил. . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 74.2 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- лабораторные работы -- нетрадиционные лабораторные работы -- выездные школы -- школьный курс физики -- преподавание физики в школе -- курс физики -- физика -- практикумы -- физические практикумы
Аннотация: Рассматриваются вопросы проведения альтернативного физического практикума на природе, во внеурочной и внеклассной работе. При наличии кабинета физики альтернативный практикум может быть дополнительным.





    Тулинцев, Андрей Евгеньевич (кандидат педагогических наук).
    Фундаментализация неспециального физического образования [Текст] / А. Е. Тулинцев // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 1, ч. 2. - С. 252-259 : рис. - Библиогр.: с. 259 (7 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 22.3 + 74.26
Рубрики: Физика
   Общие вопросы физики

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
фундаментальность образования -- физика (образование) -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- преподавание физики в школе -- преподавание физике в вузе
Аннотация: Автор размышляет о проблеме разрыва между уровнем развития физической науки и уровнем излагаемого материала при подготовке специалистов и говорит о необходимости пересмотра концептуальных основ построения учебных курсов физики как вузов, так и школ.





    Веклич, А.
    Новое приложение по физике позволяет проводить эксперименты с помощью смартфона [Текст] / А. Веклич // ОБЖ. Все для учителя!. - 2018. - № 9. - С. 23
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
физика -- преподавание физики в школе -- мобильные приложения
Аннотация: Lab4Physics - мобильное приложение для обучения физике, которое позволяет заменить лабораторное оборудование смартфонами.





    Алексеева, М. В.
    Удивление как фактор мотивации [Текст] / М. В. Алексеева // ОБЖ. Все для учителя!. - 2018. - № 11. - С. 17-18
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- методика преподавания ОБЖ -- преподавание ОБЖ в школе -- уроки ОБЖ -- физика -- преподавание физики в школе -- методика преподавания физики -- уроки физики -- мотивация школьников -- удивление -- технология "удивление" -- педагогические технологии
Аннотация: Статья написана относительно урока физики, но рекомендуется использовать описанный прием как на уроках ОБЖ, так и на уроках по другим предметам.