Бардакова, Елена Сергеевна. Психологическое здоровье педагога как один из компонентов современного детского пространства [Текст] / Е. С. Бардакова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 43-45. - Библиогр.: с. 45 ( 8 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Психология Отраслевая психология Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагоги-воспитатели -- психологическое здоровье педагога -- здоровьесберегающие программы -- эмоциональное выгорание -- профессиональные затруднения -- психологические возможности педагогов -- творческий потенциал -- профессиональный рост -- восприимчивость к нововведениям -- межличностные отношения -- коррекционно-развивающие мероприятия -- педагогическая студия -- опыт работы Аннотация: Профессия педагога относится к духовно опасным. Право оценивать другого эмоционально незрелому человеку дает ощущение власти и непогрешимости, которое действует как наркотик. Взгляд на педагога как на человека, не имеющего права на ошибку, затрудняет профессиональный и личностный рост, ведет педагога к эмоциональному сгоранию. Притивопоставить этому можно только осознание собственного несовершенства и готовность к изменениям. Формирование психологического здоровья педагога в настоящее время приобретает такое же значение, как и его профессиональная подготовка. |
Зимирева, Марина Эйнаровна (педагог-психолог). Повышение стрессоустойчивости педагогов [Текст] / М. Э. Зимирова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 9. - С. 58-61 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): здоровье педагога -- психологическое здоровье педагога -- стрессоустойчивость -- преодоление стрессовых ситуаций -- стрессовые воздействия -- стрессоустойчивость педагога -- стрессы Аннотация: Профессиональное здоровье педагога - основа эффективности его работы. Рассмотрены основные понятия стрессоустойчивости педагога, причины возникновения и преодоления стресса. |