Огинова, Г. А. Методическая направленность работы с одаренными детьми в школе [Текст] / Г. А. Огинова // Интеграция образования. - 2008. - N 3. - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33 (8 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): личностное развитие -- метод развивающего дискомфорта -- одаренные дети -- развивающий дискомфорт -- талантливые дети Аннотация: В статье рассматриваются методические аспекты работы с одаренными детьми. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим методом учебных исследований, в частности развивающего дискомфорта, позволяющим решать проблему успешности личностного развития и будущей профессиональной деятельности талантливых детей. |