Краснов, Э А. Этнокультурный подход в школьной географии как важнейший аспект предупреждения межэтнических противоречий [Текст] / Э. А. Краснов // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 2. - С. 55-58
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- география в школе -- география -- географическое краеведение -- краеведение -- этнокультурное географическое образование -- этническая география -- этнос -- ценностные ориентиры методологии -- межэтнические отношения -- развитие этнокультурной среды -- межкультурные взаимодействия -- деятельностный подход Аннотация: В условиях деятельностного подхода одной из главных личностных целей этнокультурного образования в рамках школьной географии становится формирование этнокультурной компетентности, под которой понимаются свойства личности, выражающееся в наличии объективных представлений и знаний о той или иной этнической культуре. Личность ученика выступает как носитель опыта определенной этнической культуры, реализующейся в этнокультурных навыках и модели поведения, способствующей эффективному межкультурному диалогу. |