Шапошникова, Т. Е. Педагогика насилия/ненасилия в семье [Текст] / Т. Е. Шапошникова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 8. - С. 84-89. - Библиогр.: с. 89 (7 назв. ) . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): семейное насилие -- внутрисемейное насилие -- социально-правовая категория -- психическое насилие -- физическое насилие -- сексуальное насилие -- жестокое обращение с детьми -- самооценка ребенка Аннотация: В статье дается определение насилия, а также современные юридические, психологические, педагогические подходы к насилию в семье. Автор рассматривает точки зрения авторитетных исследователей в данной области по вопросу влияния семейного насилия на развитие ребенка, формирование его личности. Также в статье рассматриваются возможности перехода от педагогики насилия к пониманию значимости гуманного ненасильственного воспитания и взаимодействия с детьми в семье. |
Середа, Ирина Павловна (педагог-психолог). Формирование уверенного поведения у детей дошкольного возраста [Текст] / И. П. Середа // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 61-63 : 1 рис. - Библиогр.: с. 63 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- занятия -- игры -- поведение детей -- психологические упражнения -- развитие самооценки -- самооценка ребенка -- формирование уверенности дошкольников Аннотация: В статье даны занятия, которые направлены на формирование у детей чувства уверенности в себе. Условно их можно разделить на игры, которые помогают ребенку: почувствовать себя сильным, могущественным; найти в себе положительные качества, принять себя. |