Российская Федерация. Министерство здравоохранения и социального развития. Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. О выдаче санитарно-эпидемиологических заключений на издательскую продукцию [Текст] : письмо от 29. 01. 2008, N 01/384-8-32. 01/384-8-32 / Российская Федерация, Министерство здравоохранения и социального развития. Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека // Официальные документы в образовании. - 2008. - N 5. - С. 78-80 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Книжное дело Издательское дело Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- письма -- издательская продукция -- санитарно-эпидемиологические заключения -- учебные издания -- учебники -- буквари -- учебные пособия -- учебно-методические пособия -- учебные наглядные пособия -- рабочие тетради -- самоучители -- хрестоматии -- практикумы -- задачники -- учебные программы -- учебные комплекты -- наглядные пособия |
Перлов, А. М. (доцент). "Чего хотеть" и "как объяснить" [Текст] = "What do we want and how do we explain it": transformations of the tutorial on preparing a research project : эволюция курса по основам академической работы / А. М. Перлов // Высшее образование в России. - 2011. - N 7. - С. 133-140 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- академическая работа -- исследовательская работа -- исследовательские компетенции -- компетенции -- выпускные квалификационные работы -- гуманитарное знание -- научное руководство -- подготовка исследовательских проектов -- исследовательские проекты -- самоучители академической работы -- магистратура -- аспирантура Аннотация: Прослеживается, как строилось преподавание авторского курса "Основы исследовательской работы" в РГГУ и ГУ-ВШЭ с 2002 года по настоящее время. Доп.точки доступа: Российский государственный гуманитарный университет; Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"; РГГУ; НИУ-ВШЭ |
Дацишина, М. В. Язык как инструмент власти: немецкий язык для временно оккупированных советских территорий. 1941-1944 гг. [Текст] / М. В. Дацишина // Вопросы языкознания. - 2012. - № 1. - С. 66-87. - Библиогр.: с. 86-87 (23 назв.) . - ISSN 0373-658X
Рубрики: Лексикология--СССР--Германия--Россия, 1941-1944 гг.; 20 в. сер. История языкознания Языкознание Кл.слова (ненормированные): переименования улиц -- оккупированные территории -- немецкий язык -- топонимия -- войны -- Великая Отечественная война -- языковая политика -- топонимы -- самоучители -- оккупационные власти -- улицы Аннотация: Анализ основных форм и методов внедрения немецкого языка на временно оккупированных советских территориях в период Великой Отечественной войны. Отражение основных интенций оккупационных администраций в языковой политике. |
Тамбовкина, Татьяна Юрьевна (доктор педагогических наук). Самообучение иностранным языкам: из прошлого в настоящее [Текст] = Foreign languages self-education: from the past to the present / Т. Ю. Тамбовкина // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 9. - С. 3-7 : ил. - Библиогр.: с. 7 (9 назв.). - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ.
Рубрики: Теория и методика обучения Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): иностранные языки (педагогика) -- самообучение -- методы самообучения -- самоучители -- языковые самоучители -- дописьменное самообучение Аннотация: О развитии методов самообучения иностранным языкам от дописьменного периода до наших дней. |
Мизгулина, Мария Натановна (преподаватель). Концептуальные основы самоучителя японского языка [Текст] = Theoretical unferpinnings of the japanese language self-study book / М. Н. Мизгулина // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 7. - С. 48-54. - Библиогр.: с. 54 (12 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): концептуальные основы -- самоучители японского языка -- учебники японского языка -- учебные пособия -- японский язык Аннотация: В статье рассматриваются концептуальные основы самоучителя японского языка и их реализация в учебном пособии М. Н. Мизгулиной "Японский язык. Лучший самоучитель". Доп.точки доступа: Мизгулина, Мария Натановна \м. Н.\ |