Савелова, Любовь Анатольевна (доктор филологических наук). Богат ли сленг наречиями? [Текст] / Л. А. Савелова> // Русский язык в школе. - 2012. - № 3. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 74 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Лексикология Кл.слова (ненормированные): семантические классы -- наречная лексика -- наречное словопроизводство -- сленговые наречия -- сленг -- литературный язык -- наречия Аннотация: О наречном составе сленга, о его существенных отличиях от литературного языка. |
Петрова, Зоя Юрьевна (кандидат филологических наук). О некоторых особенностях олицетворения в поэзии Иосифа Бродского [Текст] / З. Ю. Петрова> // Русский язык в школе. - 2015. - № 5. - С. 42-48. - Библиогр.: с. 48 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Литература Америки Языкознание Лингвистика текста Кл.слова (ненормированные): олицетворение -- поэтические идеостили -- предмет олицетворения -- способы олицетворения -- семантические классы -- объекты олицетворения -- метафоры -- разговорные формы -- русские поэты -- русская поэзия -- американские поэты -- американская поэзия Аннотация: Основные семантические классы объектов олицетворения в поэзии Иосифа Александровича Бродского и их связь с особенностями взглядов поэта на мир. Доп.точки доступа: Бродский, Иосиф Александрович (русский поэт ; 1940-1996) \и. А.\ |
Петрова, Зоя Юрьевна (кандидат филологических наук). О семантической мотировке образных словоупотреблений [Текст] / З. Ю. Петрова> // Русский язык в школе. - 2017. - № 2. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Грамматика Русский язык Кл.слова (ненормированные): сравнительные конструкции -- основания сравнения -- сравнения -- семантические классы -- образные параллели -- глаголы -- прилагательные -- части речи -- семантические основания -- сравнения реалий -- обучение русскому языку -- картина мира -- метафоры -- семантические мотивировки -- образные словоупотребления Аннотация: Рассматриваются сравнительные конструкции с эксплицитно выраженным основанием сравнения. |