Харламенкова, Наталья Евгеньевна (доктор психологических наук, профессор, ведущий научный сотрудник). Семейный и социальный контексты самоутверждения подростка [Текст] / Н. Е. Харламенкова> // Психология и школа. - 2011. - № 1. - С. 90-108. - Библиогр.: с. 108 (15 назв. ). - Примеч.
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): подростки -- возрастная психология -- психология личности -- самоутверждение личности -- семейная депривация -- социальные контексты -- семейные контексты -- стратегии самоутверждения личности Аннотация: Анализируются стратегии самоутверждения подростка - неуверенная, конструктивная, доминантная, степень их выраженности в зависимости от общего социального контекста и семейной среды. Показано, что в целом у подростка преобладают конструктивные стратегии утверждения Я. Социальные процессы в обществе опосредованно влияют на самоутверждение личности, преломляясь через опыт семейной депривации, и, прежде всего, отражаясь на стратегиях утверждения Я подростками мужского пола. |
Рубченко, А. К. Отношение юношей и девушек к себе и родителям при эпизодической и хронической семейной депривации [Текст] / А. К. Рубченко> // Психологический журнал. - 2012. - С. 38-46. - Библиогр.: с. 44-45 (21 назв.). - Прил. . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): семейная депривация -- отношение к себе -- отношение к родителям -- родители -- юношеский возраст -- юноши -- девушки Аннотация: Семейная депривация и ее взаимосвязь в юношеском возрасте с отношением к себе и родителям. |
Персиянцева, С. В. Индивидуально-психологические особенности развития ребенка в условиях семейной депривации [Текст] / С. В. Персиянцева> // Социальная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 91-98
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): дети-сироты -- младшие школьники -- семейная депривация -- родительская депривация -- конфликтные ситуации -- конфликты детей -- реакции на фрустрацию -- психологические особенности детей Аннотация: Семейная (родительская) депривация как психическое состояние ребенка, которое возникает в результате неудовлетворения жизненно важных потребностей. |