Колокольникова, Зульфия Ульфатовна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой). Становление отечественной системы социального воспитания в 20-е гг. XX века [Текст] = Formation of the national system of social education in the 20s of thE XX century / З. У. Колокольникова // Педагогика. - 2021. - №6. - С. 90-99. - Библиогр.: с. 97-98 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--РСФСР, 20 в. 20-е гг. Кл.слова (ненормированные): единая трудовая школа -- категории учащихся -- комплексное обучение -- народное образование -- новая школа -- образовательная политика -- образовательные программы -- органы управления образованием -- система образования -- система социального воспитания -- соцвос -- социальное воспитание -- управление образованием -- учреждения социального воспитания -- школьная система Аннотация: Статья посвящена проблемам становления отечественной системы социального воспитания в 20-е гг. ХХ века, выделены ее этапы, охарактеризованы компоненты, учреждения и органы управления. Определено место социального воспитания в качестве подсистемы народного образования РСФСР, а также его уровни и связи с другими подсистемами. Особое внимание уделено педагогической терминологии 1920-х гг. |
Аксютина, Зульфия Абдулловна (кандидат педагогических наук; доцент; докторант). Категориальный анализ как инструмент методологии социального воспитания [Текст] = Categorical analysis as a tool for social upbringing methodology / З. А. Аксютина // Педагогика. - 2022. - №3. - С. 46-54. - Библиогр.: с. 51-52 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): категориальная система -- категориальные методы -- категориальный анализ -- категориальный подход -- методология социального воспитания -- педагогика социального воспитания -- система социального воспитания -- социальное воспитание Аннотация: В статье раскрывается сущность категориального подхода в разработке категориальной системы социального воспитания. Рассматривается категориальный анализ, выявляются его специфические особенности при работе с научными категориями, позволяющими выстраивать систему научного знания о социальном воспитании, которая может использоваться на практике. |