Алексашкина, Людмила Николаевна (доктор педагогических наук). История в школе: о плюрализме и системности концепций [Текст] / Людмила Николаевна Алексашкина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 2. - С. 46-50. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика История образования, 20 в. кон.; 21 в. нач.; 1991-2010 гг. Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): исторические концепции -- историческое образование -- история (образование) -- концепции -- методика преподавания истории -- обзоры концепций -- образовательные концепции -- плюрализм концепций -- преподавание истории -- системность концепций -- учебные курсы -- учебные предметы -- школьное образование -- эволюция концепций Аннотация: Приводится краткий обзор концепций предмета "История" в российской школе в 1991-2010-е годы. Рассматриваются основные положения Концепции преподавания курса "История России" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы. Автор считает, что должна быть создана целостная концепция исторического образования в российской школе, отвечающая современным требованиям, называет актуальные вопросы, которые должны быть раскрыты в концепции. |