Суслова, И. М. (проф.). Принципы и правила самоменеджмента [Текст] / И. М. Суслова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2008. - N 5. - С. 84-92. - Подстроч. примеч. . - ISSN 1727-6772
Рубрики: Психология Социальное управление Отраслевая психология Кадры управления Кл.слова (ненормированные): тесты -- свободное время -- рабочее время -- организация труда -- руководители -- самоорганизация -- научная организация труда -- учреждения культуры -- самоменеджмент -- оценка деятельности -- анкеты -- целеполагание -- управленческий труд -- управленческая деятельность -- ситуационный анализ -- планирование рабочего времени -- ключевые задачи -- методики самоменеджмента -- метод ключевых сфер -- руководящие способности Аннотация: Оптимизация рабочего процесса. Навыки организации собственной деятельности, мобилизация на достижение цели. Доп.точки доступа: Зайверт (профессор) \л. Й.\ |
Лавров, В. Н. Метод ситуационного анализа при выполнении лабораторных работ по физике [Текст] / В. Н. Лавров // Физическое образование в вузах. - 2011. - С. 120-125 : ил. - Библиогр.: с. 125 (2 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание физики -- физика -- лабораторные работы -- студенты -- кейс-метод -- методы преподавания -- ситуационный анализ Аннотация: Предложены методические основы применения метода ситуационного анализа (кейс-метода) к проведению лабораторных работ по физике. Даны конкретные примеры работ и обсуждение преимуществ метода. |
Ермаков, Д. С. (доктор педагогических наук; профессор). Этика науки. Ситуационный анализ [Текст] / Д. С. Ермаков // Биология в школе. - 2015. - № 7. - С. 59-68. - Библиогр.: с. 68 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение биологии -- уроки биологии -- метапредметные результаты -- личностные результаты -- этика науки -- методы кейс-стади -- кейс-стади методы -- ситуационный анализ Аннотация: Об использовании на уроках биологии метода ситуационного анализа, или кейс-стади, предполагающего разбор конкретной проблемной ситуации, которую учащимся предлагается изучить и осмыслить. |
Калуцкая, Елена Константиновна. Учебные ситуации и приемы их анализа на уроках истории России в VI классе [Текст] / Е. К. Калуцкая // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 1. - С. 49-54, [1-3 я с. цв. вкл.] : ил. - Ненумер. цв. вкл. между 40-41 с. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): история России -- уроки истории -- преподавание истории -- кейс-стади -- кейс-технология -- метод кейсов -- кейсов метод -- кейсы -- учебные ситуации -- ситуационный анализ -- 6 класс -- образовательные технологии Аннотация: Что такое кейс-стади. Краткий анализ возможностей кейс-технологии. Рекомендации и примеры по использованию кейс-стади в преподавании истории России в основной школе. |
Михопарова, Ольга Валерьевна (преподаватель информатики). Кейс-технологии на уроке "Поиск информации в глобальной сети Интернет" [Текст] / О. В. Михопарова // Информатика в школе. - 2016. - № 9. - С. 6-16 : ил. - Прил. . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): кейс-технологии -- кейсы -- поиск информации -- поисковые системы -- видеокейсы -- метод ситуационного анализа -- ситуационный анализ -- глобальные сети -- Интернет -- информация Аннотация: Применение метода ситуационного анализа на уроках информатики. |