Логинов, С. Змейко [Текст] : [Современная сказка] / С. Логинов> // Техника - молодежи. - 2001. - N 1. - С. 42-45 Рубрики: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА (ПРОИЗВЕДЕНИЯ) Кл.слова (ненормированные): ЗМЕЙКО (СКАЗКА) -- ПРОЗА Доп.точки доступа: ЛОГИНОВ, СВЯТОСЛАВ |
Зурабов, А. Разыгрываем сказку [Текст] : [По "Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях"] / А. Зурабов> // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 74-76 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): СЦЕНАРИИ ЛИТЕРАТУРНЫЕ -- СКАЗКА О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И СЕМИ БОГАТЫРЯХ (СЦЕНАРИЙ) -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ Доп.точки доступа: ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ |
Михайлова, А. Сказки дедушки Иринея [Текст] : ["Городок в табакерке" В. Ф. Одоевского] / А. Михайлова> // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 85-88 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): ГОРОДОК В ТАБАКЕРКЕ (СКАЗКА) -- АНАЛИЗ ТЕКСТА -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ Доп.точки доступа: ОДОЕВСКИЙ, ВЛАДИМИР ФЕДОРОВИЧ |
Назарова, Э. Путаница-перепутаница, небывальщина да неслыхальщина [Текст] : [По мотивам сказки "Путаница" К. И. Чуковского] / Э. Назарова, М. Мартыненко, В. Маркова> // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 3. - С. 114-118 Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ Кл.слова (ненормированные): СКАЗКИ -- СЦЕНАРИИ -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ -- ПУТАНИЦА (СКАЗКА) Доп.точки доступа: Мартыненко, М.; Маркова, В.; ЧУКОВСКИЙ, КОРНЕЙ ИВАНОВИЧ |
Перова, Елена Владимировна. Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и о Сером волке [Текст] : V класс / Е. В. Перова> // Литература в школе. - 2007. - N 1. - С. . 49
Рубрики: Фольклор--Фольклор России Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): сказочная литература -- Иван-царевич -- Жар-птица -- преподавание литературы -- уроки литературы -- устное народное творчество -- Серый волк -- народные сказки -- русский фольклор -- сказки -- сказочные персонажи -- 5 класс -- фольклорные персонажи -- фольклорные традиции Аннотация: Обращение к традиции русского фольклора в 5 классе. Материал к изучению русской народной "Сказки об Иване-царевиче, Жар-птице и о Сером волке". |
Кошкин, Алексей. Сказка Трунеля [Текст] / А. Кошкин> // Уральский следопыт. - 2007. - N 2. - С. . 59-71
Рубрики: Художественная литература--Русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): русская литература -- уральская литература -- сказки |
Танцюра, С. Сказка в работе с младшими дошкольниками [Текст] / С. Танцюра> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 127-128
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие дошкольники -- сказки в обучении -- методические приемы -- рассказывание сказки -- драматизация сказки -- рисование сказки Аннотация: Умелое использование сказок позволяет создавать радостное настроение, устанавливать эмоциональный контакт с малышом, активизировать речевое общение, организовывать ненавязчивое воспитательное воздействие, пополнять запас знаний и сведений об окружающем. |
Кошкин, Алексей. Сказка Трунеля [Текст] / А. Кошкин> // Уральский следопыт. - 2007. - N 2. - С. . 59-71
Рубрики: Художественная литература--Русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): русская литература -- уральская литература -- сказки |
Хачатуров, Ю. Метрики... Вселенной, а также красивая сказка про маленькую птичку на одинокой скале среди океана [Текст] / Ю. Хачатуров> // Природа и человек (Свет). - 2007. - N 4. - С. . 60-61
Рубрики: Астрономия--Астрофизика Россия РФ Кл.слова (ненормированные): Вселенная -- атомы -- черные дыры -- образование черных дыр -- электроны -- бесконечность -- работа бесконечности -- фотон Аннотация: О явлениях, происходящих во Вселенной. |
Кузнецова, И. Сказка Южного Урала [Текст] / И. Кузнецова> // Уральский следопыт. - 2007. - N 7. - С. . 1-2
Рубрики: География--Краеведение Россия Российская Федерация Урал Серпиевская пещера Эссюм (гора) Кл.слова (ненормированные): пещеры -- горы -- путевые заметки Аннотация: Путевые заметки автора о поездке по Южному Уралу. |
281.2 П 90 Путимцева, Людмила Леонидовна. Сказка моя - Верхотурье [Текст] / Л. Л. Путимцева> // Уральский следопыт. - 2007. - N 9. - С. 71-75 . - ISSN 0134-241Х
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие--Россия--Урал--Свердловская область История Православие Россия в XVIII в. - 1917 г. Кл.слова (ненормированные): храмы -- церкви -- монастыри -- иконы -- очерки Аннотация: Легенды и были о Верхотурских храмах и иконах. |
908 К 89 Кузнецова, И. Северный Урал... сказка и зимой и летом [Текст] / И. Кузнецова> // Уральский следопыт. - 2008. - N 1. - С. 20-22
Рубрики: География--Россия--Урал--Свердловская область Краеведение Кл.слова (ненормированные): горы -- растительность -- животный мир -- тайга Аннотация: Впечатления автора от экспедиции по горно-таежным лесам Северного Урала. |
821.161.1"1992/:" Д 87 Дылдина, Ольга. Сказка для дочери [Текст] : [рассказ] / О. Дылдина> // Уральский следопыт. - 2008. - N 2. - С. 64-65
Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): русская литература -- проза -- рассказы |
821.161.1 О-37 Огма, Дмитрий. Плюшевый ослик Скок [Текст] / Д. Огма> // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 3. - С. 57-60 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Художественная литература Русская литература в целом (произведения) Кл.слова (ненормированные): детская литература -- детские сказки -- проза -- сказки для детей -- сказки о животных -- сказка про ослика Доп.точки доступа: Маклакова, П. А. \худ.\ |
371.4 И 46 Ильина, О. В. (учитель нач. классов). Новая сказка [Текст] / О. В. Ильина> // Начальная школа. - 2008. - N 3 ; Начальная школа. - 2008. - N 3. - (Библиотечка учителя.- 2008.- N 3.- С. 23-24) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- опыт работы -- сказки стихотворные -- стихотворные сказки Аннотация: Предлагается стихотворная сказка, которую можно использовать на уроках ознакомления с окружающим миром, занятиях экологической направленности. (Из опыта работы учителя начальных классов). |
821.161.1"18" П 26 Первушин, Иван. Сказка о попе и мужике [Текст] / И. Первушин> // Уральский следопыт. - 2008. - N 3. - С. 50-51
Рубрики: Художественная литература Русская литература XIX в. (произведения) Кл.слова (ненормированные): русская литература -- проза -- сказки |
159.922.7 Р 16 Ражников, Владимир Григорьевич (д-р психологических наук). Заметки арт-педагога [Текст] / В. Г. Ражников> // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 12. - Не проблема - сказка / Г. Д. Левина. - (Детская психология искусства.- 2008.- N 12.- С. 4-41)
Рубрики: Психология Детская психология Эстетика Общие вопросы эстетики Музыка и зрелищные искусства Музыка в целом Кл.слова (ненормированные): МЗС (психология) -- музыкально-звуковая среда (психология) -- художественное настроение (психология) -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание -- направления эстетического воспитания -- воображение (психология) -- творческое воображение -- фантазия (психология) -- творческое мышление -- музыкальные образы -- музыкальная педагогика -- идея Абсолютного педагога (психология) -- АП (психология) -- Абсолютный Педагог (психология) -- симфонии -- композиторы Аннотация: Обратившись к музыкально-педагогической практике, можно сказать, что успешное постижение музыкального произведения, его удачная интерпретация учеником - лишь частный случай музыкально-художественного развития. Но частный случай до тех пор, пока факторы, обеспечивающие эстетическое качество (фразировка, характер звучания, взаимоотношение темпов и кульминации), подсказываются педагогом. Художническое отношение к музыкально-звуковой реальности становится необратимым только с момента создания творческой ситуации на каждом этапе отношения с произведением. Творческое сознание ученика заключается не в его умении быстро схватывать замечания педагога, а в том, что он, находясь в диалогическом отношении с педагогом, с музыкальным произведением, приобретает личностный способ отношения к последнему. Ученик оказывается способным создавать субъективную эмоционально-образную программу как порожденную им форму существования музыки. Предполагается, что этим моментом и отмечается начало художнической самостоятельности. Доп.точки доступа: Левина, Г. Д. \авт.\; Квинтилиан, Аристид (ритор римский, учитель красноречия) \.\; Асафьев, Борис Владимирович (музыковед, композитор) \.\; Искандер, Фазиль Александрович (писатель) \.\; Арсеньев, Александр Семенович (философ) \.\; Лао-Цзы (мыслитель) \.\; Моцарт, Вольфган Амадей (композитор) \.\; Теплов, Борис Михайлович (музыкальный психолог) \.\; Фейнберг, Самуил Евгеньевич (пианист, композитор) \.\; Рихтер, Святослав Теофилович (пианист) \.\; Ойстрах, Давид Федорович (скрипач, педагог) \.\; Мандельштам, Осип Эмильевич (поэт, прозаик) \.\; Мессиан, Оливье (композитор французский ; 1908-1992); Каталог, птиц; Осенняя, песня; Юпитер |
821.161.1"1992/..." А 86 Артемьев, Ильдар. Три рассказа [Текст] / И. Артемьев> // Урал. - 2008. - N 12. - С. 210-225. - Агатовая мечта . - ISSN 130-5409
Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): русская литература -- уральская литература -- проза -- рассказы |
А.-Младший, Г. -Х. Сказка про Нана [Текст] / Г.-Х. А.-Младший> // Природа. - 2008. - N 4. - С. 65-68 . - ISSN 0032-874Х
Рубрики: Физика Молекулярная физика Кл.слова (ненормированные): кристаллы -- наноматериалы -- нанонаука -- нанотехнологии -- нанофотоновые кристаллы Аннотация: В форме юмористической сказки автор рассказывает о зарождении и развитии нанотехнологий. |
Антонова, Л. С. Сказка о том, как Хоттабыч вылечил царевну [Текст] / Л. С. Антонова> // Химия в школе. - 2006. - N 6. - С. 71-74 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): внеклассная работа -- химия -- неорганическая химия -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- образовательные спектакли -- сценарии спектаклей Аннотация: Сценарий образовательного спектакля по химии. |