Железнова, Елена Родиславовона. Как Нина побывала в городе облаков [Текст] / Е. Р. Железнова ; худ. О. Н. Капустина> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 4. - С. 60-62 : 3 илл. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- современная литература -- детская литература -- истории для детей -- сказочные истории -- сказки для детей Доп.точки доступа: Капустина, О. Н. \.\ |
Железнова, Елена Радиславовна. Как Нина подружилась с тенью [Текст] / Е. Р. Железнова ; худож. П. А. Маклакова> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 5. - С. 64-65 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): детские рассказы -- рассказы для детей -- детская литература -- сказочные истории Аннотация: Истории похожие на сказки. Доп.точки доступа: Маклакова, П. А. \.\ |
Железнова, Елена Радиславовна. Использование сказки на занятиях по социальному развитию и ознакомлению с окружающим [Текст] / Е. Р. Железнова> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С. 15-17 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- социальное развитие дошкольников -- социально-нравственное воспитание -- сказки для детей -- сказочные истории -- сказки в детском саду Аннотация: Уточнить знания детей о ремеслах и занятиях людей в русской крестьянской общине, не связанных с земледелием. Показать возможности существовавшего товарообмена, показать взаимосвязь людей разного рода занятий в крестьянском сообществе. Создать условия для развития воображения. |
Вольницкая, Лариса Вениаминовна. Совершенно невероятная история про то, как встретились однажды Дед Мороз и Санта-Клаус [Текст] / Лариса Вениаминовна> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 8. - С. 58-62 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- сказочные истории -- невероятные события -- сказки для детей -- новогодние сказки -- зимние праздники -- образ Деда Мороза -- образ Санта-Клауса Аннотация: Эта сказочная история поможет малышу никогда не путать нашего родного Деда Мороза и симпатичного заморского волшебного гостя наших зимних праздников - Санта-Клауса. |
Кораблев, Виталий Анатольевич. История про Утенка и его друзей [Текст] : история о том, как Утенок научился плавать / В. А. Кораблев> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 63 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): детские рассказы -- детская литература -- рассказы для детей -- сказки для детей -- сказочные истории Аннотация: Сказка для детского чтения. |
Железнова, Елена Радиславовна. Кто пораньше встает, тот грибки себе берет, а сонливый да ленивый идет после за крапивой [Текст] : поучительные истории бабушки Пелагеи / Е. Р. Железнова> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 6. - С. 61-62 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): детские рассказы -- рассказы для детей -- детская литература -- сказочные истории Аннотация: Истории похожие на сказки. |
Железнова, Елена Радиславовна. Подарок для Матушки Утки [Текст] / Е. Р. Железнова> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 66-67 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): детские рассказы -- детская литература -- рассказы для детей -- сказки для детей -- сказочные истории Аннотация: Истории похожие на сказки. |
Железнова, Елена Радиславовна (воспитатель МДОУ д/с N 9 "Колокольчик"). Использование сказки на занятиях по ознакомлению дошкольников с окружающим [Текст] / Е. Р. Железнова> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 4. - С. 22-24 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Русь Кл.слова (ненормированные): детские дошкольные учреждения -- социальное развитие дошкольников -- русские народные игрушки -- деревянные игрушки -- глиняные игрушки -- сказки в детском саду -- сказочные истории -- сказки для детей Аннотация: Рассказ педагога об истории возникновения промысла игрушек на Руси. Со временем стали появляться мастера, которые специально занимались изготовлением игрушек для детворы. Основным материалом для изготовления игрушек были глина и дерево. Учитель старается обогащать словарь детей старинными русскими словами. |
Радионова, О. Педагогическая технология "Истории карапушек: как жить в мире с собой и с другими? " [Текст]. Ст. 4. Работа со сборником сказочных историй "Как Карапушки учились понимать друг друга" / О. Радионова, Э. Алиева> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 8. - С. 46-55 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- младшие школьники -- воспитание толерантности -- педагогические технологии -- толерантность -- нравственное воспитание -- этическое воспитание -- инновационные формы работы -- сказочные истории -- сказкотерапия Аннотация: Вниманию читателей предлагается цикл статей, посвященных методическим, дидактическим, психологическим и практическим аспектам работы по педагогической технологии "Истории карапушек: как жить в мире с собой и с другими? ", направленной на создание универсальной модели организации воспитательной работы в духе толерантности с детьми в образовательном учреждении. Доп.точки доступа: Алиева, Э. |
Кораблев, Виталий Анатольевич (детский писатель). Сказка о бегемотике Тимошке [Текст] / В. А. Кораблев ; худож. Т. А. Сытая> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С. 68-69. - Цв. иллюстрации в середине журнала . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): детские образовательные учреждения -- чтение детям -- детская литература -- сказки для детей -- сказки -- детские сказки -- сказочные истории Аннотация: Сказка для чтения в детском саду. Доп.точки доступа: Сытая, Т. А. \.\ |
Закипная, Татьяна Григорьевна (работник культуры; кинодраматург). Спор в саду [Текст] / Т. Г. Закипная> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 8. - С. 64-67 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- чтение детям -- детская литература -- сказочные истории -- истории для детей -- конспекты занятий -- беседы по сказочным историям Аннотация: Конспект занятия по сказочной истории "Спор в саду". Поговорите с детьми о любви, дружбе и уважении людей друг к другу на языке ярких образов сказки. Можно разыграть сказку по ролям. |
Перепелица, В. Мы с вами, вы с нами, и все мы вместе! [Текст] : сказочная история о жизни и творчестве Е. Шварца / В. Перепелица> // Искусство в школе. - 2016. - № 6. - С. 25-28 : фот. - Библиогр.: с. 28 (7 назв.) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): русские драматурги -- сказочные истории -- методические разработки -- кинофильмы -- инсценировки -- биографии писателей -- киносказки -- детские писатели Аннотация: В статье представлена методическая разработка мероприятия, посвященного творчеству писателя и драматурга Е. Шварца. Доп.точки доступа: Шварц, Евгений Львович (русский драматург ; 1896-1958) \е. Л.\; Зощенко, Михаил Михайлович (русский писатель ; 1894-1958) \м. М.\; Ленинградский театр комедии; Ленинградский театр юного зрителя |
Чекмазова, Анастасия Олеговна (художник). Пушистый страшила [Текст] : читальный зал / А. О. Чекмазова> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 62-63. - 1; Пушистый страшила. - 1; Печенье . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): детская литература -- детские рассказы -- рассказы для детей -- сказочные истории Аннотация: Истории похожие на сказки. |
Гончарова, А. (детский писатель; педагог; психолог). Как создать сказку? [Текст] / А. Гончарова> // Искусство в школе. - 2018. - № 1. - С. 47-49 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): сказки -- сказочные сюжеты -- сказочные истории -- мастер-классы -- детское творчество -- детские сочинения Аннотация: Автор проводит с детьми мастер-классы по созданию сказочных историй, которые помогают развить в детях творческий потенциал. Приведены примеры некоторых сочинений - сказок юных авторов. |