Еремкина, О. В. Формирование психодиагностической культуры учителя как одно из условий осуществления образовательных проектов [Текст] / О. В. Еремкина // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 6. - С. 31-34
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Педагогическое образование Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): психодиагностика -- личность учителя -- культорологический модуль -- смыслосодержательный модуль -- организационно-педагогический модуль -- психолого-педагогический модуль -- смыслообразующие технологии Аннотация: Психодиагностическая культура, рассматривается как подструктура профессионально-педагогической культуры учителя, стержнем которой является ценностно-смысловая характеристика, определяющая направленность его профессиональной деятельности на осуществление психодиагностического сопровождения жизни ребенка, безопасность и оптимизацию его развития. В статье представлена модульная система, представляющая собой комплекс педагогических, психологических и организационных действий, направленных на построение и изменение отношений между субъектами педагогического процесса. |