Саломатина, Л. С. (канд. пед. наук, доц. каф. русского языка и методики его преподавания в нач. школе). Обучение созданию письменных текстов разных типов в условиях перехода на ФГОС начального общего образования [Текст] / Л. С. Саломатина // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 14-22. - Библиогр.: с. 21-22 (7 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- начальное образование -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- письменные тексты -- создание письменных текстов -- обучение -- образовательные стандарты -- универсальные учебные действия -- учебные действия универсальные -- развитие речи Аннотация: Задача статьи - показать, обратившись к Федеральному государственному образовательному стандарту второго поколения, какое место в системе начального образования занимает работа по обучению детей созданию письменных текстов различных типов, какие цели преследует такая работа, как она связана с формированием совокупности универсальных учебных действий. |