Мухина, И. Д. Урок "Строение эукариотической клетки" [Текст] / И. Д. Мухина> // Биология в школе. - 2008. - N 6. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- клетки -- эукариотические клетки -- строение клеток -- преподавание биологии -- школьный курс Аннотация: Целью предлагаемого урока биологии является эффективное усвоение знаний о строении эукариотической клетки. |
Теремов, А. В. Строение клеток эукариотных организмов [Текст] : лабораторная работа N 4 / А. В. Теремов, С. С. Пашин> // Биология в школе. - 2009. - N 9. - 2-я с. цв. вкл. : bл. . - ISSN 0320-9660
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- преподавание биологии -- практические работы -- лабораторные работы -- методические материалы -- методические разработки -- строение клеток -- эукариотные организмы Аннотация: Цель лабораторной работы по разделу "Общая биология": ознакомить учащихся со строением клеток эукариотных организмов. Доп.точки доступа: Пашин, С. С. |
Марков, А. В. Ядро Земли и ядро клетки - что общего? [Текст] / А. В. Марков> // Экология и жизнь. - 2010. - N 9. - С. 50-55
Рубрики: Биология Жизнь и ее происхождение Кл.слова (ненормированные): клетки -- клетки бактерий -- строение клеток -- строение Земли -- ядро Земли -- клеточное ядро -- теория эволюции Аннотация: О зарождении жизни на Земле, о появлении клеток современного типа, из которых состоят все живые организмы. |
Гуленков, С. И. (кандидат биологических наук; доцент). Растительная клетка [Текст] / С. И. Гуленков, М. А. Гуленкова> // Биология в школе. - 2010. - N 10. - С. 3-12. - Продолж. следует
Рубрики: Биология Общая цитология Кл.слова (ненормированные): растительные клетки -- изучение клеток -- деление клеток -- деление ядер -- строение клеток -- пластиды -- строма -- липопротеидные мембраны -- органеллы протопласта -- двумембранные органеллы -- одномембранные органеллы Аннотация: Подробно рассмотрено строение растительной клетки. Доп.точки доступа: Гуленкова, М. А. (кандидат биологических наук; доцент) |
Ховрин, А. Н. (доцент). Игра как метод формирования системы биологических знаний [Текст] / А. Н. Ховрин, Г. Б. Ховрина, О. К. Пономарева> // Биология в школе. - 2018. - № 6. - С. 65-71 : рис. - Библиогр.: с. 71 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- учебная деятельность -- учебные действия -- формы обучения -- игры -- изучение клеток -- строение клеток -- опыт работы -- сценарии Аннотация: Рассматривается возможность использования игры в качестве формы обучения при изучении строения клетки. Понимание учащимися сложных процессов, протекающих внутри клетки, происходит на основе ассоциативного мышления и проведения аналогии между строением и функционированием клетки с инфраструктурой города. Авторами определены основные этапы организации и проведения игры "Город Клетка", разработан ее сценарий. Доп.точки доступа: Ховрина, Г. Б. (доцент); Пономарева, О. К. (студент) |