Вайндорф-Сысоева, М. Е. (кандидат педагогических наук). Методы исследования в психологии и педагогике [Текст] / М. Е. Вайндорф-Сысоева, Л. П. Крившенко, Л. В. Юркина> // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 36-47. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): психологические исследования -- предмет психологического исследования -- методики исследования -- методы исследования -- методы психологических исследований -- педагогические исследования -- функции педагогики -- педагогические науки -- система педагогических наук -- принципы педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- теоретические методы -- эмпирические методы -- практические методы Аннотация: В статье представлены особенности и методы психологических и педагогических исследований. Доп.точки доступа: Крившенко, Л. П. (доктор педагогических наук; профессор); Юркина, Л. В. (кандидат педагогических наук) |
Сергеева, С. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий). Использование методов исторической науки в историко-педагогических исследованиях [Текст] : вопросы методологии / С. В. Сергеева, О. А. Вагаева> // Alma mater. - 2014. - № 11. - С. 29-34. - Библиогр.: с. 34 (11 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: История--Россия, 21 в. Теория и методология исторической науки Кл.слова (ненормированные): историческая наука -- методология -- методы -- исследования -- историко-педагогические исследования -- теоретические методы -- методы исторической периодизации -- методы материалистической диалектики -- идеология Аннотация: Представлен анализ методов исторической науки с демонстрацией их использования в историко-педагогических работах. Особое внимание акцентировано на том, что знание вопросов методологии исторической науки позволяет грамотно выстроить исследование по истории педагогики. Доп.точки доступа: Вагаева, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент) |
Полонский, В. М. Выбор методов в педагогических исследованиях [Текст] / В. М. Полонский> // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 2. - С. 24-27
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): методы педагогических исследований -- педагогические исследования -- эмпирические методы -- классификация методов -- теоретические методы Аннотация: В статье подробно рассматриваются теоретические и эмпирические методы в педагогических исследованиях. |