Фарман, Инна Петровна (канд. филос. наук). Конструктивизм как направление. Формирование метода и перспективы [Текст] / И. П. Фарман // Философские науки. - 2008. - N 3. - С. 35-46 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия Теория познания, 19 в. кон.; 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): эпистемология -- методология -- конструктивизм -- конструктивистский подход -- конструирование -- пространственное конструирование -- техническое конструирование -- социальное конструирование -- рационалистическая целесообразность Аннотация: Рассмотрены смысло- и формообразующие принципы, идеи и основные положения конструктивизма как нового теоретико-методологического подхода, сформировавшегося на рубеже 19-20 веков, в контексте эпистемологии и общей методологии. |
Парфенова, Е. Реализуя программу "Дети. Творчество. Родина" [Текст] / Е. Парфенова, Н. Филатова // Воспитание школьников. - 2009. - N 2. - С. 48-49 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): программы -- творчество -- дети -- патриотическое воспитание -- конструирование -- школьники -- ученики -- учащиеся -- подростки -- моделирование -- техническое конструирование Аннотация: О реализации программы "Дети. Творчество. Родина" в Нижегородской области, напровленной на исправление дисбаланса в развитии начального технического конструирования и моделирования. Доп.точки доступа: Филатова, Н. |
Шахурдин, В. Д. Разработка творческих задач и их влияние на формирование интереса учащихся к предмету "Черчение" [Текст] / В. Д. Шахурдин, А. А. Дарамаева // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 104-107. - Библиогр.: с. 107 (1 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 382, 384 . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): черчение -- методика преподавания черчения -- познавательный интерес -- графические задачи -- индивидуальные особенности учащихся -- конструирование -- дифференцированный подход -- ортогональные проекции -- дифференциация обучения -- творческие задания -- творческие задачи -- чертежи -- техническое конструирование Аннотация: Анализируются необходимые условия для приобретения познавательного интереса к предмету "Черчение", проблема организации творческой деятельности учащихся на уроках черчения и получения в дальнейшем обширных политехнических знаний. Приводятся способы применения и решения нестандартных графических задач в учебном процессе, их эффективность с учетом индивидуальных особенностей учащихся, анализ типичных ошибок учащихся при работе с творческими задачами. Доп.точки доступа: Дарамаева, А. А. |
Родионов, А. Ф. (учитель технологии). Социальная направленность ученических проектов [Текст] / А. Ф. Родионов // Школа и производство. - 2007. - N 3. - С. 25-28 : 7 рис. . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Декоративно-прикладное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): технологии -- технические труды -- ученические проекты -- внеурочная деятельность -- подростки -- техническое конструирование -- художественное конструирование -- дизайн -- строительство -- детские площадки -- творческая самостоятельность Аннотация: Объединение изучения технологии с техническим и художественным конструированием, подкрепленное социально значимой инициативой, позволяет добиться серьезных успехов в трудовом воспитании подростков. |
Власова, О. С. Междисциплинарный подход к обучению младших школьников [Текст] : курс внеурочной деятельности "Начальное конструирование и образовательная робототехника" / О. С. Власова // Начальная школа. - 2016. - № 8. - С. 51-55 : рис. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): LEGO WeDo -- ПервоРобот -- внеурочная деятельность -- конструирование -- конструкторы -- курсы (образование) -- междисциплинарный подход -- младшие школьники -- начальная школа -- роботехника -- роботы -- техническое конструирование Аннотация: В статье рассмотрена организация занятий по техническому конструированию в начальной школе на примере использования конструктора ПервоРобот LEGO WeDo, который выбран основным средством обучения для курса внеурочной деятельности "Начальное конструирование и образовательная робототехника". Описана структура внеурочных занятий. Приведено примерное содержание занятия по теме "Вентилятор". |
Таратухина, Мария Сергеевна (кандидат педагогических наук; заместитель заведующего по ОЭР). Конспект игровой ситуации для детей старшего дошкольного возраста "Испытания для юнармейцев" [Текст] / М. С. Таратухина, О. Ю. Одинцова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 17-19 : фот. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): военная тематика -- дидактические игры -- игровые ситуации -- конспекты игровых занятий -- конструктивно-модельная деятельность -- самостоятельная игровая деятельность -- социально-коммуникативное развитие -- старший дошкольный возраст -- техническое конструирование Аннотация: Предлагается конспект игровой ситуации для детей старшего дошкольного возраста по обогащению игрового опыта за счет использования ими игрового, технического, электрического, программируемого оборудования в период прохождения игровых испытаний, выполняя роль юнармейцев. Доп.точки доступа: Одинцова, Ольга Юрьевна (заведующий) |
Пленкина, Александра Петровна. Влияние LEGO-конструирования на развитие детей [Текст] = The features of the LEGO construction influence on the children development / Пленкина Александра Петровна // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2021. - № 3. - С. 43-48 : 7 фото . - ISSN 1998-0736
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): LEGO -- LEGO-конструирование -- влияние LEGO-конструирования на развитие -- влияние LEGO-конструирования на развитие детей -- конструирование -- конструирование техническое -- конструирование художественное -- принципы работы с LEGO-конструкторами -- техническое конструирование -- художественное конструирование |