Ильина, И. В. (канд. пед. наук). Портфолио как новая форма оценки личностных достижений школьников [Текст] / Ильина И. В., Белова С. Н.> // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 136-142
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- школьники -- портфолио -- учебные достижения -- накопительная система оценки -- личностные достижения -- типы портфолио -- портфолио документов -- портфолио работ -- портфолио отзывов -- проекты Аннотация: Использование портфолио в школе, типы портфолио. Проект локального акта "Портфолио - форма оценки достижений ученика". Доп.точки доступа: Белова, С. Н. (канд. пед. наук) |
Кудрявцева, Е. Ю. Портфолио как инструмент самообразовательной деятельности учащихся [Текст] / Е. Ю. Кудрявцева> // Профильная школа. - 2008. - N 4. - С. 8-12. - Библиогр.: с. 12 (9 назв. ) . - ISSN 1998-0744
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): технология портфолио -- типы портфолио -- самообразовательная деятельность учащихся -- многоцелевые портфолио -- учебная деятельность -- самооценки результатов -- индивидуальные задания -- учебные задачи -- портфолио Аннотация: Этапы педагогических действий в технологии портфолио выстроены в соответствии с целью создания условий для самостоятельной учебно-познавательной деятельности, формирование способности к адекватной самооценке учащихся в ходе процесса учения на основе самоконтроля и самокоррекции. |
Метелева, О. И. (методист). Рекомендации по разработке и оформлению портфолио работника социальной службы [Текст] / О. И. Метелева> // Работник социальной службы. - 2011. - N 10. - С. 85-93 : табл.
Рубрики: Экономика--Россия--Омская область Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): социальные работники -- работники социальных служб -- оценка профессионального уровня специалиста -- портфолио -- история портфолио -- виды портфолио -- типы портфолио -- оформление портфолио Аннотация: Об общих требованиях, рекомендациях к структуре и оформлению портфолио для работников социальных служб. Доп.точки доступа: Комплексный центр социального обслуживания населения Нововаршавского района |
Фещенко, Татьяна Сергеевна (кандидат педагогических наук). Портфолио как форма оценки личностных достижений школьников [Текст] / Т. С. Фещенко> // Русский язык в школе. - 2011. - № 12. - С. 15-19 : табл. - Библиогр.: с. 19 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): оценочные средства -- творческая активность ученика -- портфолио учащегося -- общеобразовательная школа -- профильное обучение -- результаты обучения -- типы портфолио -- личностные достижения -- индивидуальная образовательная траектория Аннотация: Типы портфолио и его структура. |