Новикова, Елена Леонидовна. Создание здоровьесберегающей среды для формирования правильного речевого дыхания у детей 5-7 лет с ОНР [Текст] / Е. Л. Новикова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 2. - С. 38-43 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная педагогика -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- речевая патология -- физиологическое дыхание -- речевое дыхание -- развитие речевого дыхания -- дыхательно-голосовые игры -- комплексное воздействие Аннотация: Дошкольникам с речевой патологией, прежде всего, необходимо развивать объем легких, формировать грудобрюшной тип дыхания. Приводятся варианты игр и упражнений по развитию речевого дыхания. |
Антонова, Оксана Александровна (педагог-психолог). Логопедическая ритмика как удивительная форма взаимодействия с заикающимся ребенком [Текст] / О. А. Антонова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- коррекционная работа в детском саду -- схема логопедических занятий -- этапности коррекционно-развивающего процесса -- логопедическая ритмика -- ритмическая разминка -- музыкально-ритмические упражнения -- развитие чувства темпа и ритма -- координация речи с движением -- развитие мелкой моторики -- тонкие движения пальцев рук -- речевое дыхание -- физиологическое дыхание -- мимические движения Аннотация: В системе мероприятий, проводимых с заикающимися детьми, одно из ведущих мест по праву принадлежит логопедической ритмике. Ее цель - нормализация двигательных функций и речи малыша. |