Штефаница, Н. Некоторые особенности преподавания фонетики и грамматики английского языка [Текст] / Н. Штефаница // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 74-76
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): английский язык -- грамматика английского языка -- изучение английского языка -- педагогическая деятельность -- преподавание английского языка -- фонетика английского языка Аннотация: Некоторые моменты преподавания английского языка. |
Литонина, Надежда Владимировна (кандидат педагогических наук). Оптимизация процесса обучения иностранному языку на заочном отделении [Текст] = Optimizing the process of foreign language learning in the distance learning department / Н. В. Литонина // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 10. - С. 31-40. - Библиогр.: с. 39-40 (15 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): компьютерные технологии -- обучение иностранным языкам -- оптимизация образовательного процесса -- образовательный процесс -- метод перевернутого класса -- учебная автономия -- заочные отделения -- фонетика английского языка Аннотация: В статье описывается опыт оптимизации процесса обучения иностранному языку студентов заочного отделения вуза на примере разработки систематизирующего курса фонетики английского языка. |
Михалева, Елена Игоревна (кандидат филологических наук). Формирование фонологической компетенции обучающихся с использованием модели смешанного обучения Flipped classroom [Текст] = Using the flipped classroom blended learning model to develop students` phonological competence / Е. И. Михалева, С. С. Сущев // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 1. - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62 (13 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): flipped classroom -- английский язык -- изучение английского языка -- модели обучения -- обучение фонетике -- перевернутый класс -- смешанное обучение -- фонетика английского языка -- фонологическая компетенция Аннотация: Рассматриваются возможности использования технологии смешанного обучения Flipped classroom для преподавания фонетики английского языка в современных педагогических реалиях. Доп.точки доступа: Сущев, Сергей Сергеевич (магистрант) |