Пашолок, Мария. Три шага в сторону от реальности [Текст] : заметки впечатленного / М. Пашолок> // Октябрь. - 2008. - N 8. - С. 166-168 . - ISSN 0132-0637
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Виды художественной фотографии Кл.слова (ненормированные): фотографии -- фотохудожники -- фотоизображения -- публицистика Аннотация: Об искусстве фотографирования. |
Скворцова, Т. К. Особенности создания мультимедийных пособий [Текст] / Т. К. Скворцова> // Школа и производство. - 2010. - N 8. - С. 28, 37 : вклеены 4 л. ил.: 33 рис. - Библиогр.: с. 37 (1 назв. ) . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Изобразительное искусство и архитектура Декоративно-прикладное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): мультимедийные дидактические пособия -- принцип наглядности -- наглядные пособия -- фотоизображения Аннотация: Фотоизображения для учебного мультимедийного пособия. |
Бесчастнов, П. Искусство фотопанорамы [Текст] / П. Бесчастнов> // Художественный Совет. - 2012. - № 2/3. - С. 28-29 : фот. . - ISSN 1816-0212
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Теория художественной фотографии Кл.слова (ненормированные): фотоискусство -- фотохудожники -- панорамные фотографии -- панорамные съемки -- фотопанорамы -- панорамные композиции -- фотокадры -- фотоизображения -- склейка кадров -- компьютерные технологии -- работа с цветом Аннотация: Рекомендации по созданию художественных фотопанорамных композиций. |
Шемшуренко, Е. Г. Оптимизация процесса художественного проектирования фотоизображений в коммуникативном дизайне [Текст] / Е. Г. Шемшуренко> // Дизайн. Материалы. Технология. - 2016. - № 1 (41). - С. 25-28 . - ISSN 1990-8997
Рубрики: Фотокинотехника Виды фотографии Кл.слова (ненормированные): фотоизображения -- дизайн-проекты -- коммуникативный дизайн -- рекламная дизайн-графика -- фотофиксация Аннотация: Материал посвящен анализу особенностей оптимизации процесса художественного проектирования фотоизображений для применения в коммуникативных дизайн-проектах, способа передачи рекламного сообщения путем использования фотографии. Фотоизображение рассматривается как результат проектной деятельности, в процессе которой оно становится источником нового сообщения, приобретенного путем применения процедур коннотации. !ed_reference.pft: FILE NOT FOUND! |
Кротова, А. А. Конвергентное занятие "Тридцать пять оттенков синего, или Цианотипия" [Текст] / А. А. Кротова, В. Г. Смелова> // Химия в школе. - 2018. - № 7. - С. 47-53 : табл., рис. - Библиогр.: с. 53 (6 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- уроки биологии -- цианотипия -- дополнительное образование школьников -- конвергентные занятия -- конвергентный подход -- метапредметные результаты -- химия -- уроки химии -- биология -- лабораторные опыты -- технологическое мышление -- исследовательские навыки -- общеобразовательная школа -- цианотипийные изображения -- трафареты -- фотоизображения -- методические рекомендации Аннотация: Методические рекомендации проведения конвергентного занятия в системе дополнительного образования школьников на примере получения цианотипийных изображений. Доп.точки доступа: Смелова, В. Г. |