Наумова, Л. Г. Влияние на растительное сообщество абиотических факторов [Текст] / Л. Г. Наумова // Биология для школьников. - 2012. - № 3. - С. 20-28 : рис. . - ISSN 2074-501Х
Рубрики: Биология Ботаника в целом Кл.слова (ненормированные): растительность -- растения -- РС -- растительные сообщества -- биологическое разнообразие -- биоразнообразие -- экологические факторы -- абиотические факторы -- экотоп -- адаптация растений -- геоботаника Аннотация: Классификация экологических факторов, которые играют разную роль для разных растительных систем и по-разному влияют на них. Характеристика главных абиотических факторов и адаптации к ним растений. |
Наумова, Л. Г. Биотические факторы в растительном сообществе [Текст] / Л. Г. Наумова // Биология для школьников. - 2012. - № 3. - С. 29-39 : рис. . - ISSN 2074-501Х
Рубрики: Биология Ботаника в целом Кл.слова (ненормированные): растительность -- растения -- РС -- растительные сообщества -- биологическое разнообразие -- биоразнообразие -- экологические факторы -- экотоп -- адаптация растений -- геоботаника -- инвайронментальное сито -- биотические факторы -- конкуренция растений -- гетеротрофы Аннотация: Разнообразие биотических факторов, поддерживающих растительное сообщество. Влияние на растительные сообщества гетеротрофов. |
Наумова, Л. Г. Как выполнить научно-исследовательскую работу по изучению растительного сообщества [Текст] / Л. Г. Наумова // Биология для школьников. - 2012. - № 3. - С. 40-54 : рис., табл. . - ISSN 2074-501Х
Рубрики: Биология Ботаника в целом Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): растительность -- растения -- РС -- растительные сообщества -- биологическое разнообразие -- биоразнообразие -- исследовательские работы -- экотоп -- научно-исследовательские работы -- геоботаника -- геоботанические исследования -- сукцессионные изменения растительности -- школьники -- ученики -- учащиеся -- исследования школьников -- школьные исследования -- темы исследований Аннотация: Общие вопросы методики геоботанических исследований и несколько тем для научно-исследовательской работы школьников по изучению растительных сообществ. Одна из них ставит задачей изучение влияния на состав растительного сообщества экотопа, три других - изучение закономерностей сукцессионных изменений растительности. |