Леонова, А. Кто научил писать с душой? [Текст] / А. Леонова> // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 9. - С. 63-64
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- опыт работы -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- центры эстетического воспитания -- педагоги дополнительного образования -- журналистика (образование) -- юные журналисты -- школы юных журналистов Аннотация: Педагоги Одинцовского центра эстетического воспитания поздравляют с 90-летним юбилеем своего коллегу Николая Ивановича Лаптева. Н. И. Лаптев руководит школой юных журналистов. Доп.точки доступа: Лаптев, Николай Иванович (руководитель школы юных журналистов) \н. И.\ |
Талалаева, Е. М. Медиаобразовательный потенциал самодеятельной и массовой детской периодики [Текст] / Е. М. Талалаева> // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 80-83. - Библиогр.: с. 83 (7 назв. )
Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): детская журналистика -- детская периодика -- детская пресса -- детские газеты -- источники знаний -- медиаобразовательные дисциплины -- медиапедагоги -- СМИ -- специалисты медиаобразования -- спецкурсы -- учебные дисциплины -- школьная периодика -- юнкоры -- юные журналисты Аннотация: О необходимости взятия школой ответственности за обучение правильному использованию средств массовой информации; за полный охват подрастающего поколения медиаобразованием. Рассказывается о подготовке юных журналистов. |
Хохлова, Е. Б. (методист, педагог ДО Дома детского творчества). Социальная практика подростков через реализацию образовательной программы "Юный журналист" [Текст] / Е. Б. Хохлова> // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 10. - С. 22-23 : 2 ч/б фото
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Катав-Ивановск--Россия--Челябинская область Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- подростки -- учреждения дополнительного образования -- внешкольные учреждения -- внешкольная работа -- дома детского творчества -- опыт работы -- объединения (образование) -- социальная практика (образование) -- образовательные программы -- программы (образование) -- журналистика детская -- юные журналисты Аннотация: Пять лет назад в Доме детского творчества г. Катав-Ивановска Челябинской области открылось объединение "Юный журналист", которое стало издавать районную молодежную газету. Доп.точки доступа: Дом детского творчества \"юный журналист", объединение\; Дом детского творчества \юный журналист, объединение\ |
Телешева, М. В. (зав. отделом детской журналистики МОУ ДОД Центр дополнительного образования детей). Компетентностный подход к обучению детей и подростков [Текст] / Телешева М. В.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2010. - N 8. - С. 12-15 : 1 ч/б фото
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Стрежевой--Томская область Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- подростки -- школьники -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- центры дополнительного образования детей -- опыт работы -- компетентностный подход -- юные журналисты -- юнкоры -- пресс-центры (образование) -- компетенция проблемная -- проблемная компетенция -- формирование проблемной компетенции -- формирование компетенции -- проекты (образование) -- проектная деятельность (образование) -- медиаобразование -- журналистика детская Аннотация: В 2002 г. на базе клуба "Юный журналист" Центра дополнительного образования детей г. Стрежевого Томской области был разработан проект "Городская юнкоровская республика". Это проект ставил целью объединение пресс-центров всех школ города и активизацию их работы. В октябре 2007 г. в Стрежевом стартовал новый проект - "Межшкольная академия медиаобразования". Участие детей и подростков в проектах способствовало формированию их кооперативной компетенции. Доп.точки доступа: Центр дополнительного образования детей; Городская юнкоровская республика; Межшкольная академия медиаобразования |
Переверзева, И. (учитель музыки и МХК). Конвергентность в области "Искусство": от дошкольника до выпускника школы [Текст] / И. Переверзева, Е. Романовская> // Искусство в школе. - 2018. - № 6. - С. 9-10
Рубрики: Средства массовой информации Журналистика в целом--Россия--Москва, 2018 г. Образование. Педагогика Общая педагогика--Россия--Москва, 2018 г. Кл.слова (ненормированные): юные журналисты -- мультимедийная журналистика -- конвергентность -- школьники -- дошкольники -- юные корреспонденты -- семинары -- педагогические семинары -- конвергентный подход Аннотация: Учителя музыки, изобразительного искусства, литературы и музыкальные руководители дошкольных отделений обсудили особенности преподавания предметов в контексте конвергентного подхода. Сопровождала работу семинара группа мультимедийной журналистики и юные журналисты. Доп.точки доступа: Романовская, Е. (учитель русского языка); Школа № 1748 "Вертикаль""Вертикаль", школа № 1748; Школа "Вертикаль"; Межрегиональный проблемно-тематический семинар; Кружок "Мультимедийная журналистика"; "Мультимедийная журналистика", кружок |