Quadrado, Jose Carlos (doctor of technical sciences; professor; vice-president). New Pedagogical Approaches to Induce Sustainable Development Goals [Text] = Новые педагогические подходы для достижения целей устойчивого развития / Jo. C. Quadrado, K. K. Zaitseva // Высшее образование в России. - 2019. - № 3. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 55 (18 назв.). - Статья опубликована на английском языке . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): Flipped Learning -- перевёрнутое обучение -- методы преподавания -- методы обучения -- образовательные программы -- педагогические подходы -- групповое обучение -- индивидуальное обучение Аннотация: The role of teaching and learning methods in the development and implementation of educational programs is considered. Flipped Learning is becoming a well-known pedagogical approach in which direct contact teaching methods are consistently transformed from the space of group learning to the space of individual learning.Рассматривается роль методов преподавания и обучения в разработке и реализации образовательных программ. Flipped Learning (Перевёрнутое обучение) становится общеизвестным педагогическим подходом, при котором прямые контактные методы преподавания последовательно трансформируются из пространства группового обучения в пространство индивидуального обучения. Доп.точки доступа: Zaitseva, Kseniya K. (associate professor; candidate of pedagogical Sciences) |
Лосева, Н. И. Элементы технологии Flipped learning при изучении профильных дисциплин [Текст] = Elements of the Flipped learning technology in studying profile disciplines / Н. И. Лосева // Химия в школе. - 2022. - № 9. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподавание химии -- химия -- учебные темы -- педагогические технологии -- Flipped learning -- перевернутое обучение -- изучение профильных дисциплин -- пиролиз -- технологии пиролиза -- региональный компонент -- технические дисциплины -- химические технологии -- технология перевернутого обучения -- профильные дисциплины Аннотация: Рассмотрена суть педагогической технологии Flipped Learning на примере преподавания технических дисциплин с региональным компонентом. Показаны достоинства данной технологии. |