371.3 С 60 Солопанова, О. (канд. пед. наук). Духовность как методологический ориентир современного музыкального образования [Текст] / О. Солопанова // Искусство в школе. - 2006. - N 6. - С. 68-70. - Библиогр.: с. 70 (4 назв. ) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): Кабалевского система -- система Кабалевского -- методология -- музыкальное образование -- музыкальные формы -- обучение музыке -- педагогика искусства -- преподавание музыки -- художественная педагогика -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие Аннотация: Музыка как вид искусства заключает в себе совершенно уникальные, отличные от любых областей "предметной действительности" явления, смысл которых становится доступным пониманию лишь в сопряжении с понятиями дух, духовность. Таким образом, музыка в современном учебно-образовательном процессе должна стать больше, чем искусство, способствуя благотворному воздействию на духовный мир личности школьника. |
78 С 21 Саукова, Н. (канд. пед. наук). Методический анализ проблемы внедрения компьютерных музыкально-обучающих программ [Текст] / Н. Саукова // Искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. 64-65. - Библиогр.: с. 65 (1 назв. ) . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): обучающие программы -- музыкально-обучающие программы -- компьютерные программы -- методические материалы -- методический анализ -- методические рекомендации -- организация учебного процесса -- художественная педагогика -- эстетическое воспитание Аннотация: Рассматриваются факторы, которые необходимо учитывать при написании обучающей программы. Описаны установки, по которым они должны создаваться. |
Надолинская, Татьяна Васильевна (канд. пед. наук). Театральные технологии в профессиональной подготовке будущего педагога-музыканта [Текст] / Т. В. Надолинская // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С. 172-177 : Схема. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): педагоги -- музыканты -- учителя музыки -- педагогический артистизм -- интегративные уроки музыки Аннотация: Сущность и пути формирования артистизма у педагогов-музакантов. |
Майковская, Лариса Станиславовна (канд. пед. наук). Артистизм педагога-музыканта как необходимое условие формирования этнокультурной толерантности у школьников [Текст] / Л. С. Майковская // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С. 181-185. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): педагогический артистизм -- педагоги -- музыканты -- учителя музыки -- школьники -- этнокультурная толерантность Аннотация: Сущность и структура артистизиа учителя музыки. |
Юничев, Николай Александрович. Национальное самосознание как неотъемлемый фактор становления личности [Текст] / Н. А. Юничев // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С. 190-194. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): русский фольклор -- музыкальный фольклор -- русские народные инструменты -- детские музыкальные школы -- национальное самосознание Аннотация: Приобщение детей к русскому музыкальному фольклору в классе русских народных инструментов детской музыкальной школы. |
Харлашко, Милена Александровна. О важности формирования артистических навыков у учащихся младшего школьного возраста на уроках академического вокала [Текст] / М. А. Харлашко // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С. 192-194. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): артистизм -- академический вокал -- дети -- детские музыкальные школы Аннотация: Развитие сценического артистизма у детей в процессе занятий и концертной деятельности. |
Сахнова, Ирина Васильевна. Вокальная подготовка специалистов музыкальной эстрады: исторический и теоретический аспекты [Текст] / И. В. Сахнова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С. 194-196. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Виды и жанры эстрады Кл.слова (ненормированные): музыкальная эстрада -- вокальное исполнительство -- инструментальное исполнительство -- вокальная подготовка Аннотация: Единство и сосуществование в рамках музыкальной эстрады инструментального и вокального исполнительства. |
Ланщикова, Оксана Геннадьевна. Содержание и структура актерско-режиссерской подготовки вокалистов в системе высшего образования [Текст] / О. Г. Ланщикова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С. 196-198. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): вузы культуры и искусств -- вокалисты -- певцы -- актеры -- актерское мастерство -- режиссура Аннотация: Изучение дисциплин актерско-режиссерского цикла на вокальных специализациях в вузах культуры и искусств. |
Родина, Татьяна Борисовна (канд. пед. наук). Музыкальный слух профессионала: структура и определение [Текст] / Т. Б. Родина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 6. - С. 116-118. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): музыкальный слух -- музыканты -- музыкаьные способности Аннотация: Структура и виды музыкального слуха. |
Сладкопевец, Роман Вадимович. Некоторые психологические особенности раскрытия художественно-творческого потенциала вокалистов в вузах культуры и искусств [Текст] / Р. В. Сладкопевец // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 6. - С. 119-122. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Музыка и зрелищные искусства Высшее профессиональное образование Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): вокалисты -- вузы культуры и искусств -- художественно-творческий потенциал Аннотация: Влияние познавательных психологических процессов на становление художественно-творческого потенциала личности вокалиста. |
Ланщикова, Оксана Геннадьевна. Природа сценических переживаний певца-актера [Текст] / О. Г. Ланщикова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 6. - С. 122-124. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Музыка и зрелищные искусства Высшее профессиональное образование Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): вокалисты -- певцы -- актерское мастерство -- сценические переживания Аннотация: Обучение студентов-вокалистов театральному искусству. |
Ларин, Алексей Николаевич. Музыкальный фольклор как средство музыкально-творческого развития младщих школьников [Текст] / А. Н. Ларин // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 6. - С. 127-129. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): школьники -- музыкальный фольклор -- русская народная музыка Аннотация: Принципы освоения музыкального фольклора младшими школьниками. |
Черватюк, Анна Петровна (канд. пед. наук). К вопросу профессионального мастерства и взаимной интеграции российского и европйского музыкального образования [Текст] / А. П. Черватюк // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 6. - С. 173-176
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное мастерство -- интеграция образования -- международное сотрудничество -- музыканты Аннотация: Международное сотрудничество в сфере совершенствования профессионального мастерства специалиста-музыканта. |
Судакова, Н. Е. Формирование учебных интересов в процессе занятий музыкой [Текст] : (на материале учебно-воспитательной работы в системе дополнительного образования) / Н. Е. Судакова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 183-186. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- музыкальное воспитание -- музыкальное образование Аннотация: Отечественная система массового музыкального воспитания и образования на современном этапе. |
Аванесов, Ю. М. (канд. филос. наук). Теоретико-методологические аспекты полиинструментального обучения: (фортепиано, аккордеон) [Текст] / Ю. М. Аванесов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 198-201
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): обучение игре -- полиинструментальное обучение -- фортепиано -- аккордеоны Аннотация: Моделирование системы параллельного обучения игре на фортепиано и аккордеоне. |
Пономарев, А. А. Антон Рубинштейн. У истоков отечественного музыкального образования [Текст] / А. А. Пономарев // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 202-204. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): пианисты -- музыканты -- музыкальное образование Аннотация: Взгляды Антона Григорьевича Рубинштейна на профессиональное образование музыкантов. |
Цовьянова, И. А. Методические предпосылки ассоциативного подхода к обучению дирижированию [Текст] / И. А. Цовьянова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 210-213. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): дирижирование -- дирижерское обучение -- актеры -- сценическое движение -- система станиславского -- станиславского система Аннотация: Методы актерских этюдов в процессе формирования двигательных навыков у дирижеров. |
Панова, И. Г. Формирование исполнительского мастерства у учащихся в процессе обучения игре на гармони-хромке [Текст] / Н. Г. Панова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 213-215
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): музыканты -- гармонисты -- обучение игре -- исполнительское мастерство Аннотация: Показатели, структура, педагогические условия формирования исполнительского мастерства гармонистов. |
Павлова, И. Ю. (канд. пед. наук). Национально-региональный компонент в социокультурном образовании [Текст] : (на примере этнорегиона Среднего Поволжья) / И. Ю. Павлова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 110-114. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия--Российская Федерация--Среднее Поволжье Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): социокультурное образование -- модернизация образования -- народная музыка -- музыкальное образование -- музыкальное воспитание -- песенный фольклор -- национально-региональный компонент Аннотация: Модернизация системы социокультурного образования с учетом региональных особенностей. |
Картавцева, М. Т. (канд. пед. наук). Сущность и содержание музыкально-творческого развития детей [Текст] / М. Т. Картавцева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 171-175. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): музыкальное воспитание -- музыкальные способности -- фольклор -- музыкальный слух -- дети Аннотация: Условия целенаправленного музыкального воспитания. Использование фольклора в обучении музыке. |