Садакова, А. Занятия в Музее русского деревенского быта [Текст] : [Сценарий занятия "Рождение одежды" для учащихся 3 класса] / А. Садакова // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 34-39 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА ОХРАНА ПАМЯТНИКОВ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЫ Кл.слова (ненормированные): ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЭТНОГРАФИЯ -- НАРОДОВЕДЕНИЕ -- БЫТ ДЕРЕВЕНСКИЙ -- КОСТЮМЫ НАРОДНЫЕ -- СЦЕНАРИИ -- 3 КЛАСС -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
Рассказова, В. И. Дополнительное образование - центр довузовской подготовки [Текст] : [Об опыте работы биологич. отд. Воронеж. город. Дворца детей и молодежи по программе "Живая природа"] / В. И. Рассказова // Биология в школе. - 2001. - N 1. - С. 49-50 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ--ВОРОНЕЖ Кл.слова (ненормированные): ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ -- ВНЕШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ -- ЖИВАЯ ПРИРОДА (УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА) -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ |
Салугин, П. В. Ресурсный центр [Текст] : формы взаимодействия / П. В. Салугин // Профессиональное образование. - 2007. - N 5. - С. . 19
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование--Среднее профессиональное образование Сызрань Самарская область Россия Кл.слова (ненормированные): подготовка кадров -- переподготовка кадров -- повышение квалификации -- профессиональная подготовка -- ресурсные центры -- дополнительное образование -- профессиональная квалификация -- образование взрослых Аннотация: Опыт работы структурного подразделения колледжа по подготовке, переподготовке и повышению квалификации разных групп населения по профессиям: "Маляр строительный", "Слесарь по ремонту автомобилей", "Столяр строительный", "Электрогазосварщик", "Продавец продовольственных товаров" и др. |
Егорова, Н. Объединения по интересам [Текст] / Н. Егорова // Профессиональное образование. - 2007. - N 5. - С. . 23
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование--Среднее профессиональное образование Сызрань Самарская область Россия Кл.слова (ненормированные): профессионально-техническое образование -- дополнительное образование -- спортивная работа -- самодеятельное искусство -- молодежная культура Аннотация: Представлена структура дополнительного образования колледжа. |
Сафонцев, С. А. (д. п. н.). Мониторинг профессиональной компетентности учителей физической культуры средствами дидактического теста [Текст] / С. А. Сафонцев [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 19-22. - Библиогр.: с. 22 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Непрерывное образование Россия РФ Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): тесты -- дидактические тесты -- квалиметрия -- образовательная квалиметрия -- компетентность -- мониторинг образования -- образовательный мониторинг -- повышение квалификации -- профессиональные компетенции -- вопросы -- тестирование -- физическая культура -- учителя -- педагоги -- дополнительное образование -- профессиональное образование -- педагогические измерения Аннотация: Опыт исследования по проблеме совершенствования профессиональных компетенций учителей физической культуры в процессе повышения квалификации. Предложена технология применения дидактического теста длч объективного оценивания результатов освоения слушателями содержания экспериментальной образовательной программы. Для обеспечения содержательности валидности дидактического теста в бланке экспертизы были выделены наиболее значимые 20 вопросов, которые и вошли в спецификация теста. Доп.точки доступа: Трушкин, А. Г.; Попов, С. В.; Певицына, Л. М. |
Акчурин, Т. Ф. Некоторые особенности правовой подготовки средствами дополнительного образования [Текст] : из опыта работы / Т. Ф. Акчурин // Право в школе. - 2007. - N 1. - С. . 60-62
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- правовое образование -- правовая подготовка -- особенности правовой подготовки -- опыт работы Аннотация: О правовом образовании школьников. |
Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей [Текст] : утверждено Постановлением Правительства РФ от 7 марта 1995 г., N 233, с изменениями от 22 февраля 1977 г., 8 августа 2003 г., 1 февраля 2005 г., 7 декабря 2006 г. // Российское образование. - 2007. - N 2. - С. . 54-62. - 0; Общее положение. - 0; Организация учреждения. - 0; Основы деятельности. - 0; Участники образовательного процесса. - 0; Управление и руководство. - 0; Имущество и средства учреждения
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 1977 г. Россия Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- дополнительное образование -- типовые положения -- официальные материалы -- официальные документы -- центры дополнительного образования -- станции юных натуралистов -- дворцы детского творчества -- дома детского творчества -- детские школы искусств -- детско-юношеские спортивные школы Аннотация: Типовое положение регулирует деятельность государственных, муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей. |
Зборовский, Г. Высшее образование и бизнес: проблемы институционального взаимодействия [Текст] / Г. Зборовский // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. . 126-127
Рубрики: Социология--Социология общества Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): социология образования -- высшее образование -- бизнес -- бизнес-образование -- дополнительное образование -- социологические исследования -- знания -- предприниматели Аннотация: Социологический анализ взаимодействия высшего образования и бизнеса, основанный на материалах социологического исследования. |
Наседкина, Г. А. Опыт социокультурной деятельности подростков в системе дополнительного образования [Текст] / Г. А. Наседкина // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 58-62
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование Россия Челябинская область Чебаркуль Кл.слова (ненормированные): социокультурная деятельность -- дополнительное образование -- система дополнительного образования -- подростки -- социально-культурная деятельность -- санатории -- детские санатории -- социокультурная работа -- опыт работы -- направления социокультурной деятельности -- образовательно-познавательное направление -- культурно-творческое направление -- рекреативно-оздоровительное направление -- игровые ситуации -- программы (образование) -- проектирование -- социальное проектирование Аннотация: Автор рассматривает основные направления и формы реализации социокультурной деятельности подростков. Доп.точки доступа: Дюмазедье, Жоффр Роже \ж. Р.\ |
Малахова, И. А. (канд. пед. наук). Программа курса дополнительного образования "Школьная академия наук" [Текст] / Малахова И. А. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 126-131. - Библиогр.: с. 131 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Россия Москва Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- дополнительное образование -- учебно-исследовательская деятельность -- программы -- развивающие программы -- учебно-тематические планы Аннотация: Программа "Школьной академии наук" средней школы N 199 города Москвы. Доп.точки доступа: Средняя школа N 199 |
Степановская, В. М. (Детско-юношеский центр Индустриального района). Воспитание творчеством [Текст] / В. М. Степановская // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 60-62
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания РФ Российская Федерация Россия Алтайский край Барнаул (город) Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- дополнительное образование -- учреждения дополнительного образования -- инновации (образование) -- творческие способности -- школы развития творческих способностей -- творческое развитие Аннотация: Об основных направлениях деятельности Школы развития творческих способностей, г. Барнаул. Эта инновационная структура успешно реализует преемственность между программами основного обучения и дополнительного образования детей. |
Наседкина, Г. А. Опыт социокультурной деятельности подростков в системе дополнительного образования [Текст] / Г. А. Наседкина // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 58-62
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование Россия Челябинская область Чебаркуль Кл.слова (ненормированные): социокультурная деятельность -- дополнительное образование -- система дополнительного образования -- подростки -- социально-культурная деятельность -- санатории -- детские санатории -- социокультурная работа -- опыт работы -- направления социокультурной деятельности -- образовательно-познавательное направление -- культурно-творческое направление -- рекреативно-оздоровительное направление -- игровые ситуации -- программы (образование) -- проектирование -- социальное проектирование Аннотация: Автор рассматривает основные направления и формы реализации социокультурной деятельности подростков. Доп.точки доступа: Дюмазедье, Жоффр Роже \ж. Р.\ |
Ермилова, А. И. Развитие одаренности студентов [Текст] / А. И. Ермилова // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 10
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование Томск Западная Сибирь Россия Кл.слова (ненормированные): психолого-педагогические основы обучения -- одаренность -- профессионально-техническое образование -- экспериментальная педагогика -- дополнительное образование Аннотация: Опыт реализации опытно-экспериментальной программы "Психолого-педагогические условия развития одаренности детей на основе профильной и уровневой дифференциации". Представлены этапы. |
Евладова, Е. Б. Структурно-организационные модели и формы реализации дополнительного образования в колледжах [Текст] / Е. Б. Евладова // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 28-29
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- учебно-воспитательный процесс -- педагогическая практика -- образовательные учреждения -- внеучебная работа Аннотация: Рассматривается специфика дополнительного образования в колледжах. Показаны уровни и модели. |
Театровед-менеджер - второе высшее образование [Текст] // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2007. - N 5. - С. . 30
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Россия Санкт-Петербург (город) Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- высшее образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- дополнительное образование -- театроведы -- менеджеры -- кафедры менеджмента -- исполнительское искусство -- сокращенное обучение -- второе высшее образование Аннотация: Новый курс на кафедре менеджмента исполнительских искусств Санкт-Петербургской государственной академии театрального искусства, где студенты будут овладевать навыками презентации проектов. Доп.точки доступа: Санкт-Петербургская государственная академия театрального искусства \кафедра менеджмента исполнительских искусств\; СПГАТИ |
Колупаева, А. С. Об организации работы детских школ искусств в 2006/07 учебном году [Текст] / [А. С. Колупаева] // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2007. - N 5. - С. . 43-50. - 0; Письмо начальника Управления культурного наследия, художественного образования и науки Федерального агенства по культуре и кинематографии А. С. Колупаевой от 28. 08. 06, N 2818-07/4-0/36
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2005 г. Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- учреждения культуры -- школы искусств -- детские школы искусств -- конференции -- научно-практические конференции -- местное самоуправление -- дополнительное образование -- художественное образование -- детское художественное образование -- конкурсы -- издательские проекты -- проекты -- альбомы -- презентативные альбомы -- нормативно-правовые базы -- научно-методическая работа -- методические службы -- законодательство -- семинары -- обучающие семинары -- курсы -- повышение квалификации -- консультационная помощь -- программы -- стипендии -- молодые дарования -- письма Аннотация: Письмо начальника Управления культурного наследия, художественного образования и науки А. С. Колупаевой о мероприятиях по сохранению системы детских школ искусств, нормативно-правовой базе, направлениях совершенствования научно-методической работы в отрасли, деятельности по выявлению и поддержке юных дарований. Доп.точки доступа: "Детская школа искусств в условиях модернизации российского образования", конференция; Детская школа искусств в условиях модернизации российского образования, конференция; Федеральное агентство по культуре и кинематографии |
Зайцева, А. П. Подготовка специалистов для учреждений дополнительного образования в системе непрерывного обучения [Текст] / А. П. Зайцева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 1. - С. . 132-134
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- непрерывное образование -- вузы культуры -- специалисты культуры -- профессиональная подготовка Аннотация: Опыт Волгоградского государственного института искусств и культуры по организации системы непрерывного образования. Доп.точки доступа: Волгоградский государственный институт искусств и культуры |
Золоторева, А. В. Изучение социального заказа на дополнительное образование [Текст] / А. В. Золоторева // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 34-37
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): социальный заказ -- дополнительное образование -- виды социального заказа -- образовательные стандарты -- стандарты в образовании -- анкетирование -- изучение социального заказа -- учреждения дополнительного образования -- технологии изучения Аннотация: Предложена технология изучения социального заказа на дополнительное образование. |
Сабуров, Е. Ф. Соотношение обязательного и дополнительного образования школьников [Текст] / Е. Ф. Сабуров, П. В. Деркачев // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 38-39
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2000 г. Кл.слова (ненормированные): обязательное образование -- дополнительное образование -- школьники -- школы -- международные исследования -- исследования в образовании -- педагогические исследования -- соотношение в образовании -- учебная нагрузка -- нагрузка -- образовательные программы -- программы обучения -- обучение -- общее образование Аннотация: Представлена методика анализа эффективности соотношения общего и дополнительного образования. Доп.точки доступа: Деркачев, П. В. |
Журавлева, Л. (канд. пед. наук). Дополнительное образование: опыт и перспективы [Текст] / Л. Журавлева // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 51-54
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- качество образования -- образовательное пространство -- основное образование -- развитие образования -- системы образования -- эффективность дополнительного образования Аннотация: Рассматривается актуальность и уникальность возможностей дополнительного образования. |