Смехнов, Ю. А. Исследование сформированности профессионально-педагогических умений студентов специальности "адаптивная физическая культура" в условиях практической подготовки [Текст] / Ю. А. Смехнов> // Адаптивная физическая культура. - 2007. - N 1. - С. . 2-3. - Библиогр.: с. 3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): адаптивная физичекая культура -- профессионально-педагогические умения -- студенты -- практическая подготовка -- интеллект -- нарушения интеллекта -- задержка психического развития -- коррекционная педагогика -- педагогическая практика Аннотация: Оценка уровня сформированности профессионально-педагогических умений студентов специализации "Адаптивная физическая культура и спорт для лиц с нарушением интеллекта". Доп.точки доступа: Литош, Н. Л. |
Овчинникова, Н. П. (канд. пед. наук). Педагогическая практика в школе глазами студентов-историков [Текст] / Н. П. Овчинникова> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 6. - С. . 54-57
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование РФ Россия Российская Федерация Архангельск Кл.слова (ненормированные): педагогическая практика -- студенты-историки -- студенческая деятельность -- классические вузы -- анкетирование -- психолого-педагогическая подготовка -- методическая подготовка студентов -- студенты-практиканты Аннотация: Об опыте проведения педагогической практики студентов 4 курса исторического факультета Поморского государственного университета. Практика проходила в течение пяти недель на базе школ г. Архангельска и районов области. Представлены итоги анкетирования. |
Евладова, Е. Б. Структурно-организационные модели и формы реализации дополнительного образования в колледжах [Текст] / Е. Б. Евладова> // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 28-29
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- учебно-воспитательный процесс -- педагогическая практика -- образовательные учреждения -- внеучебная работа Аннотация: Рассматривается специфика дополнительного образования в колледжах. Показаны уровни и модели. |
Торунова, Э. Л. Методика формирования у студентов физкультурного вуза системно-целостного подхода к профессиональной деятельности в процессе практики [Текст] / Э. Л. Торунова> // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 52-56. - Библиогр.: с. 56 (14 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): студенты -- профессиональные умения -- профессиональное творчество -- педагогическая практика -- системно-целостный подход -- профессиональное самосовершенствование -- профессионально-прикладная физическая подготовка Аннотация: Предложен методический подход, при котором осуществляется переход от фрагментарного разнообразия практической деятельности практикантов физкультурных вузов к системно-целостному моделированию будущей профессиональной деятельности. |
Сказоватова, Е. М. Изучение современных средств связи в радиоклубе "Квант" на физическом факультете Волгоградского государственного педагогического университета [Текст] / Е. М. Сказоватова, В. В. Полтавец> // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 126-131. - Библиогр.: с. 131 (4 назв. )
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики Радиоэлектроника--Электрическая связь Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): связь -- средства связи -- современные средства связи -- школьные радиоклубы -- радиоклубы -- клубы -- подготовка учителей -- учителя физики -- лабораторные работы -- радиостанции -- ALINCO -- ICOM-718 -- практика -- педагогическая практика -- тренерская практика -- радиоспорт -- спорт -- соревнования -- заочные соревнования -- коротковолновые соревнования Аннотация: Рассмотрены вопросы подготовки будущих учителей физики к руководству школьными радиоклубами. Акцентируется внимание на технике японского производства, которая в последнее время широко используется в организации связи в нашей стране. Доп.точки доступа: Полтавец, В. В.; Волгоградский государственный педагогический университет \физический факультет\Физический факультет Волгоградского государственного педагогического университета; Волгоградский государственный педагогический университет \радиоклуб "квант"\; Радиоклуб "Квант"; Квант, радиоклуб; Волгоградский мужской педагогический лицей \радиоклуб "северный бастион сталинграда"\; Радиоклуб "Северный Бастион Сталинграда"; Северный Бастион Сталинграда, радиоклуб; Волгоградский технический колледж \радиоклуб "колос"\; Радиоклуб "Колос"; Колос, радиоклуб; Радиоклуб "Импульс"; Импульс, радиоклуб |
Непорожняя, Г. В. (заместитель директора по УР). Яковлевскому педагогическому колледжу 20 лет [Текст] / Г. В. Непорожняя [и др. ]> // Специалист. - 2007. - N 8. - С. . 10-13. - Вклеены 4 л. цв. ил.
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование, 1987-2007 гг. Россия Белгородская область Яковлево (поселок городского типа) Кл.слова (ненормированные): колледжи -- педагогические колледжи -- предметно-цикловые комиссии -- педагогическая деятельность -- научно-методическая работа -- научно-исследовательская деятельность -- специальности -- педагогическая практика -- внеучебная воспитательная работа -- воспитательный процесс -- воспитательная работа Аннотация: Основные направления Яковлевского педагогического колледжа в 1987-2007 гг. Доп.точки доступа: Маслова, Т. П. (заместитель директора по УПР); Литвинова, Д. С. (заместитель директора по ВР); Овчинникова, Н. М. (заместитель директора по научной работе); Постникова, С. Н. (председатель ПЦК "Иностранный язык"); Калашникова, Н. И. (председатель ПЦК "Дошкольное образование"); Гречихина, М. В. (председатель ПЦК специальных дисциплин "Технология") |
377.3 Г 64 Гомбоева, И. С. Педагогическая поддержка учащихся [Текст] / И. С. Гомбоева> // Профессиональное образование. - 2008. - N 9. - С. 22-23. - Библиогр.: с. 23
Рубрики: Образование. Педагогика Начальное профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- педагогическая практика -- саморазвитие учащихся -- психолого-педагогические основы обучения -- личностный фактор Аннотация: Предложена комплексная психолого-педагогическая диагностика обучающихся. Приведен анализ результатов исследования самооценки. |
371 М 15 Макаренкова, Т. Ю. Профессиональная мастерская преподавателя [Текст] / Т. Ю. Макаренкова> // Профессиональное образование. - 2008. - N 9. - С. 28-30. - Библиогр.: с. 30
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): педагогические кадры -- педагогическое мастерство -- повышение квалификации -- послевузовское образование -- педагогическая практика -- образование взрослых Аннотация: Рассмотрен один из видов постдипломного повышения квалификации педагогов. Предложена система организационных методик и технологий. |
378 З-78 Зобнина, Т. В. Акмеологический подход к подготовке будущих педагогов [Текст] / Т. В. Зобнина> // Профессиональное образование. - 2008. - N 10. - С. 35-37
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- педагогическая психология -- акмеологический подход -- акмеология -- педагогическая практика -- педагогическая деятельность -- профессиональная подготовка Аннотация: Предложена концепция формирования субъектных предпосылок достижения "акме" в процессе психологической подготовки студентов педагогического университета. Раскрыта сущность акмеологического подхода. Дано научно-методическое обоснование его применения в подготовке будущих педагогов. |
377.5 Г 61 Головкина, Л. Трудоустройство и адаптация выпускников [Текст] / Л. Головкина> // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 76-78
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): адаптация выпускников -- начинающие педагоги -- педагогическая практика -- педагогические колледжи -- практикоориентированное обучение -- трудоустройство Аннотация: Работа по оказанию помощи в трудоустройстве выпускников. |
Богомолова, Н. Н. (руководитель практики Анжеро-Судженского педагогического колледжа). Психолого-педагогическое сопровождение педагогической практики [Текст] / Н. Н. Богомолова> // Специалист. - 2007. - N 10. - С. 27-28 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Анжеро-Судженск, город--Кемеровская область Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): колледжи -- педагогические колледжи -- психолого-педагогическое сопровождение -- педагогическая практика -- педагогические подходы -- технология развивающего обучения Аннотация: Рассмотрена методика психолого-педагогического сопровождения педагогической практики. Доп.точки доступа: Анжеро-Судженский педагогический колледж |
Краевский, В. В. Четкость понятий - условие успеха [Текст] / В. В. Краевский> // Профессиональное образование. - 2008. - N 2. - С. 13-14
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогическая практика -- инновационная деятельность -- научно-исследовательская деятельность -- педагогический опыт -- научные исследования Аннотация: Рассматривается инновационная деятельность в педагогике. |
Адамова, Г. М. Использование разноуровневых тестов [Текст] / Г. М. Адамова> // Профессиональное образование. - 2007. - N 11. - С. 31
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): среднее специальное образование -- мониторинг образования -- педагогическая практика -- педагогический процесс -- тестирование -- учебный процесс Аннотация: Опыт использования тестов разных уровней. Предложена методика применения. |
Туманов, А. Ю. (учитель физ. культуры). Здоровьесберегающие технологии в основных формах занятий [Текст] / А. Ю. Туманов> // Физическая культура в школе. - 2007. - N 8. - С. 36-37 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- учителя -- оценка знаний -- уроки -- домашние задания -- педагогическая практика -- педагогический опыт -- физическая подготовленность -- здоровьесберегающие технологии Аннотация: Здоровьесберегающие технологии в педагогической практике учителя физической культуры. |
Карнизова, Н. Активизация мыслительной деятельности учащихся в процессе преподавания гуманитарных дисциплин [Текст] : на основе интегрированного подхода / Н. Карнизова, М. Лахман> // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 3-4 : схема
Рубрики: Образование. Педагогика Начальное профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): интеграция предметов -- интегрированные технологии -- интегрированные уроки -- мыслительная деятельность -- педагогическая практика -- преподавание гуманитарных предметов -- формы обучения -- эффективность обучения Аннотация: Интеграционные подходы в преподавании учебных дисциплин. Доп.точки доступа: Лахман, М. |
Зиннатурова, А. А. К вопросу формирования профессиональных навыков студентов в процессе профильной подготовки [Текст] / А. А. Зиннатурова> // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С. 58-60. - Библиогр.: с. 60 (7 назв. ) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- студенты вузов -- профильная подготовка -- профессиональные навыки -- профессиональное мастерство -- технологии образования -- физическая культура -- профессиональная мотивация -- педагогическая практика Аннотация: Формирование профессионального мастерства студентов на основе личностноориентированной технологии образования. |
Овсова, А. А. Педагогическое мастерство на занятиях гимнастикой [Текст] / А. А. Овсова> // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С. 64-66. - Библиогр.: с. 66 (10 назв. ) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Гимнастика Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- студенты вузов -- гимнастика -- физическая культура -- профессиональное мастерство -- преподаватели физкультуры -- физическая культура -- профессиональная мотивация -- педагогическая практика Аннотация: Оценка уровня сформированности педагогического мастерства на практических занятиях по гимнастике. |
Мареш, Т. (доктор). Подготовка и повышение квалификации учителей истории в Польше [Текст] / Тереза Мареш> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 6. - С. 60-64. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование История образования--Польша Кл.слова (ненормированные): педагогическая практика -- повышение квалификации учителей -- квалификация учителей -- зарубежное образование -- зарубежные страны -- профессиональная деятельность -- учителя -- профессиональная подготовка учителей -- специалисты Аннотация: О системе подготовки учителей, о педагогической практике, о системе повышения квалификации и профессионального продвижения учителя в Польше. |
Громыко, Ю. В. О задачах построения общества развития [Текст] / Ю. В. Громыко> // Философские науки. - 2008. - N 9. - С. 24-26 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Социальная философия Исторический процесс Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общественное развитие -- общество развития -- будущее -- общество будущего -- знание о будущем -- самопреобразование -- мыследеятельность -- системомыследеятельностный подход -- образовательная практика -- педагогическая практика -- школа будущего -- философия образования Аннотация: Рассмотрено два аспекта знания о будущем - знания проектно-программного типа, необходимого для построения общества развития: формирование мыслительных представлений о том, как будет на основе самопреобразования формироваться общество будущего; анализ и рефлексия практики построения общества развития. Раскрыта сущность системомыследеятельностного подхода. |
Дубинина, В. Л. Особенности педагогической подготовки будущих учителей в условиях диверсификации образования [Текст] / В. Л. Дубинина> // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 5. - С. 4-6. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Марий Эл, 21 в. нач. Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): подготовка учителей -- педагогическая практика -- учителя -- сельские школы Аннотация: В статье рассматривается проблема профессионального становления учителя и формирования у него педагогических умений при диверсификации, предполагающей многообразие образовательных учреждений, наличие вариативных учебников и программ. |