Лукьяненко, В. П. (проф.). Профильная подготовка старшеклассников. Что это такое? [Текст] / В. П. Лукьяненко, И. А. Глущенко // Физическая культура в школе. - 2007. - N 4. - С. . 2-5. - Библиогр. в тексте. - 0; Что это такое?
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- профильная подготовка -- профильное обучение -- физкультурная направленность -- старшеклассники -- эксперименты -- учебные планы -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- элективные курсы -- номенклатура профилей -- профили -- оборонно-спортивный профиль Аннотация: О проблемах внедрения профильной подготовки старшеклассников с физкультурной направленностью. Рассмотрены организация и содержание профильного обучения. Доп.точки доступа: Глущенко, И. А. (ст. преподаватель) |
Лукьяненко, В. П. (проф.). Проблемы и перспективы внедрения профильной подготовки старшеклассников к деятельности в области физической культуры [Текст] / В. П. Лукьяненко // Физическая культура в школе. - 2007. - N 5. - С. . 7-12. - Библиогр. в тексте
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- общеобразовательная школа -- старшеклассники -- профильная подготовка -- физическая направленность -- профильные направления -- самообразование -- профильное обучение Аннотация: Мнение о целесообразности внедрения профильной подготовки в старшей школе по направлению "Физическая культура". |
371 Ч-38 Челноков, В. А. (кандидат педагогич. наук). Творческий подход при оптимальном сочетании компонентов обучения в профильной подготовке [Текст] / В. А. Челноков // Специалист. - 2008. - N 5. - С. 28-30 . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования Кл.слова (ненормированные): профильная подготовка -- творческий процесс -- педагогический процесс -- развитие творческих способностей -- инновационные методики и технологии Аннотация: Творческий подход в профильной подготовке. |
371.3 Ц 75 Цифровые образовательные ресурсы на любом уроке [Текст] / Е. Федорова [и др.] // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 195-202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): учителя химии -- цифровые образовательные ресурсы -- мультзадачники -- задачники по физике -- элективные курсы -- коррекционная работа -- предпрофильная подготовка -- профильная подготовка -- дистанционное обучение -- педагоги-предметники -- индивидуализация обучения -- дидактические модели уроков Аннотация: Предложены направления использования цифровых ресурсов в работе учителя-предметника. Доп.точки доступа: Федорова, Елена (директор); Черкашина, Ольга (ведущий специалист); Якушина, Екатерина (кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник); Бондаренко, Елена (кандидат педагогических наук, заведующая); Гаряева, А. В.; Калинина, И. Ю.; Полоусова, В. В. (учитель химии); Мультзадачник, по физике; Использование, информационных технологий в обучении химии |
Казакова, В. Ф. (директор школы). Система профильной подготовки учащихся в школе N 9 г. Аша [Текст] / В. Ф. Казакова // Школа и производство. - 2008. - N 1. - С. 9-12 : 2 фото . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Челябинская область--Аша, город Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): профильная подготовка -- образование -- предпрофильная подготовка -- элективные курсы -- экспериментальное учебное заведение -- непрерывное образование Аннотация: Коллектив Ашинской школы N 9, экспериментального учебного заведения, составил план работы по организации предпрофильного и профильного обучения. Доп.точки доступа: Средняя школа N 9 |
Зиннатурова, А. А. К вопросу формирования профессиональных навыков студентов в процессе профильной подготовки [Текст] / А. А. Зиннатурова // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С. 58-60. - Библиогр.: с. 60 (7 назв. ) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- студенты вузов -- профильная подготовка -- профессиональные навыки -- профессиональное мастерство -- технологии образования -- физическая культура -- профессиональная мотивация -- педагогическая практика Аннотация: Формирование профессионального мастерства студентов на основе личностноориентированной технологии образования. |
Володина, Ю. Профильная подготовка как средство профессионального самоопределения детей-сирот [Текст] / Ю. Володина // Социальная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 65-70
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): профессиональное самоопределение -- профильная подготовка -- предпрофильная подготовка -- дети-сироты -- детские дома -- школы-интернаты -- социальные педагоги Аннотация: Профессиональное самоопределение школьников в процессе обучения. |
Лукьяненко, И. А. (д-р пед. наук). Профильная подготовка старшеклассников с физкультурной направленностью [Текст] / В. П. Лукьяненко, И. А. Глущенко, Е. М. Шипилова // Физическая культура в школе. - 2008. - N 8. - С. 2-7. - Библиогр. в тексте. - Продолж. Начало: N 4-5, 2007 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебные программы -- старшеклассники -- исследовательская деятельность -- профессиональная компетентность -- практические рекомендации -- диссертационные исследования -- элективные курсы -- портфолио -- унифицированные системы -- профильная подготовка -- физкультурная направленность Аннотация: Практические рекомендации по организации унифицированной системы профильной подготовки старшеклассников в области физической культуры. Доп.точки доступа: Глущенко, И. А. (канд. пед. наук); Шипилова, Е. М. (преподаватель) |
Астафьев, Н. В. (д-р пед. наук; проф.). Обеспечение должного уровня профессиональной подготовленности выпускников вузов МВД России посредством организации высшего профессионального образования по двум специальностям одновременно - "профильной" и "непрофильной" [Текст] / Н. В. Астафьев // Право и образование. - 2009. - N 4. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 44 (7 назв. ) . - ISSN 1563-020Х
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- профессиональное образование -- высшее образование -- юридическое образование -- реформы высшего образования -- Болонский процесс -- непрерывное образование -- юридические специальности -- профильная подготовка -- непрофильная подготовка -- бакалавры -- магистры -- правоохранительная деятельность -- вузы МВД Аннотация: Необходимость сохранения в МВД России подготовки дипломированных специалистов по непрерывной схеме - в форме специалиста. Доп.точки доступа: МВД России; Министерство внутренних дел России |
Программа курса "Право" (профильный уровень) [Текст] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2012. - № 5. - С. 28-35 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные курсы -- правоведческая подготовка -- профильная подготовка -- профильное образование -- программы курсов -- программы учебные -- учебные программы -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- 10 класс -- 11 класс Аннотация: В статье приведена примерная программа учебного курса "Право". Содержание курса представлено на профильном уровне подготовки. Данная программа может использоваться при составлении рабочих программ во всех общеобразовательных учреждениях, обеспечивающих получение полного общего образования. |
Шульцева, Т. В. Особенности организации непрерывного образования во Франции на этапе школа-вуз [Текст] / Т. В. Шульцева // Совет ректоров. - 2012. - № 5. - С. 51-57 : ил. - Библиогр.: с. 57 (3 назв.) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика--Франция Высшее профессиональное образование--Франция Среднее профессиональное образование--Франция Кл.слова (ненормированные): непрерывное образование -- университеты -- колледжи -- коллежи -- школа-вуз -- лицеи -- образование за рубежом -- реформирование образования -- профильная подготовка Аннотация: Раскрываются вопросы предпрофильной и профильной подготовки учащихся в коллежах (во Франции среднее учебное заведение называется коллеж) и лицеях Франции, показываются варианты возможного продолжения обучения в вузе и начала профессиональной деятельности. Доп.точки доступа: Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого |
Дербенев, Е. В. (учитель истории). Гражданские войны в истории России. Программа элективного курса профильной подготовки для учащихся 11 классов [Текст] / Е. В. Дербенев // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 8. - С. 14-18 : табл. - Библиогр.: с. 18 (13 назв.) . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): войны -- крестьянские войны -- гражданские войны -- народные восстания -- Смутное время -- народные бунты -- социальные конфликты -- 11 класс -- профильная подготовка -- программы факультативных курсов -- тематическое планирование -- учебные курсы Аннотация: В статье рассматриваются острые социальные конфликты, перерастающие в гражданскую войну, как закономерный процесс развития современного общества. Содержание программы и тематическое планирование элективного курса. |
Казакевич, В. М. Подготовка учителя к реализации профильного обучения в муниципальной информационно-образовательной среде [Текст] / В. М. Казакевич, В. В. Лукин // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С. 36-38. - Библиогр.: с. 38 (2 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): повышение квалификации педагогов -- профильное обучение -- компетенции -- профильная подготовка -- педагоги -- учителя -- муниципальное образование -- муниципальная система -- информационная образовательная среда -- самоорганизация Аннотация: В статье рассматриваются особенности подготовки учителей старших классов, ориентированной на развитие компетенций, востребованных в производственной сфере данного муниципального образования. Ключевым элементом подготовки является информационная образовательная среда, созданная в рамках муниципальной системы образования. Доп.точки доступа: Лукин, В. В. |
Миндзаева, Э. В. Имитационные модели как инструмент реализации профильного обучения школьников в рамках новых образовательных стандартов [Текст] / Э. В. Миндзаева, А. В. Борзова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 6. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 48 (2 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): повышение квалификации педагогов -- профильное обучение -- компетенции -- профильная подготовка -- педагоги -- учителя -- муниципальное образование -- муниципальная система -- информационная образовательная среда -- самоорганизация Аннотация: В статье рассматриваются особенности подготовки учителей старших классов, ориентированной на развитие компетенций, востребованных в производственной сфере данного муниципального образования. Ключевым элементом подготовки является информационная образовательная среда, созданная в рамках муниципальной системы образования. Доп.точки доступа: Борзова, А. В. |
Данилов, Д. А. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; заведующий кафедрой). Проблемы обновления регионального образования [Текст] / Д. А. Данилов, А. Г. Корнилова // Педагогика. - 2017. - № 7. - С. 51-55. - Библиогр.: с. 55 (2 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Республика Саха (Якутия) Кл.слова (ненормированные): региональное образование -- регионализация образования -- проблемы регионализации образования -- образовательное пространство -- воспитание -- опытная работа -- программы опытной работы -- опыты (образование) -- экологическая культура -- школьное обучение -- развивающее обучение -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- проектное обучение -- трудовая деятельность -- профильная подготовка -- направления регионализации образования -- краеведение -- язык обучения -- концепции регионализации образования Аннотация: В статье характеризуются концептуальные основы обновления регионального образования в условиях глобализации, анализируются возникающие при этом проблемы. Приоритетность воспитания в содержании образования рассматривается как один из основных путей обновления. Доп.точки доступа: Корнилова, А. Г. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой) |
Афанасьева, Г. П. (директор школы). Аэрокосмическое образование как направление ранней профилизации [Текст] / Г. П. Афанасьева // Педагогика. - 2018. - № 1. - С. 68-73 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): аэрокосмическое образование -- космическое образование -- профессиональная ориентация -- профориентация -- школьники -- школы (образование) -- профильная подготовка -- классы аэрокосмической направленности -- аэрокосмический профиль -- учебно-воспитательный процесс -- модульное обучение -- модель аэрокосмического образования -- профильные сессии -- дополнительное образование -- профессиональное самоопределение Аннотация: В статье рассматривается реализация аэрокосмического образования на раннем этапе профилизации школьников в рамках реализации ФГОС. Предпринята попытка раскрыть основные принципы школьного космического образования и охарактеризовать пути его реализации. Доп.точки доступа: МОАУ СОШ № 1; Муниципальная средняя (полная) школа № 1 |
Крюченкова, Ю. В. (учитель). Довузовская подготовка школьников по аэрокосмическому направлению ранней профилизации [Текст] / Ю. В. Крюченкова // Педагогика. - 2018. - № 1. - С. 73-75 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): аэрокосмическое образование -- профильные классы -- аэрокосмические классы -- довузовская профильная подготовка -- профильная подготовка -- аэрокосмический профиль -- профориентация -- профессиональная ориентация -- школьники -- профильное обучение -- предпрофильная подготовка -- воспитательная работа -- внеклассная работа Аннотация: В статье представлен опыт работы школы № 16 г. Благовещенска по аэрокосмическому направлению. Охарактеризованы цели и задачи, а также результаты работы по предпрофильной подготовке и профильному обучению. Представлена внеклассная и воспитательная работа, результаты работы по аэрокосмическому моделированию. Доп.точки доступа: МОАУ СОШ № 16; Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Школа № 16 г. Благовещенска" |