Смехнов, Ю. А. Исследование сформированности профессионально-педагогических умений студентов специальности "адаптивная физическая культура" в условиях практической подготовки [Текст] / Ю. А. Смехнов // Адаптивная физическая культура. - 2007. - N 1. - С. . 2-3. - Библиогр.: с. 3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): адаптивная физичекая культура -- профессионально-педагогические умения -- студенты -- практическая подготовка -- интеллект -- нарушения интеллекта -- задержка психического развития -- коррекционная педагогика -- педагогическая практика Аннотация: Оценка уровня сформированности профессионально-педагогических умений студентов специализации "Адаптивная физическая культура и спорт для лиц с нарушением интеллекта". Доп.точки доступа: Литош, Н. Л. |
Садекова, А. Экспериментальная проверка профессиональной компетентности будущих специалистов [Текст] / А. Садекова // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 76-77
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): банковские колледжи -- банковские школы -- банковское дело -- будущие специалисты -- интерактивные технологии -- информационные технологии -- качество обучения -- колледжи -- практическая подготовка -- профессиональная деятельность -- профессиональная компетентность -- профессиональная подготовка -- школы Аннотация: В банковской школе проводилось исследование, целью которого была разработка и апробирование системы профессиональной подготовки студентов банковского колледжа, ее педагогических условий, способствующих повышению качества подготовки будущих специалистов банковского дела. |
Сошникова, Т. А. (д-р юрид. наук). Некоторые проблемы организации практики студентов юридических вузов и факультетов [Текст] / Т. А. Сошникова // Право и образование. - 2008. - N 7. - С. 90-96. - Библиогр.: с. 96 (3 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): положения -- студенческая практика -- студенты -- юристы -- юридические вузы -- учебные планы -- вузы -- юридические факультеты -- специализированная подготовка -- высшее образование -- практическая подготовка -- учебная практика -- высшие учебные заведения -- законы -- нормативные акты Аннотация: Роль практики для подготовки специалистов в юриспруденции. |
Мухина, А. В. Дисциплина "Технология физкультурно-спортивной деятельности" как база практической и методической подготовки студентов к освоению будущей специальности [Текст] / А. В. Мухина, И. Г. Терентьева // Адаптивная физическая культура. - 2009. - N 4 (40). - С. 45-47
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): методическая подготовка -- практическая подготовка -- подготовка студентов -- студенты -- специальности -- высшее образование -- молодые специалисты -- подготовка будущих учителей -- профессиональная деятельность -- высшие учебные заведения -- вузы -- АФК -- учебные дисциплины Аннотация: Оценка уровня сформированности профессионально-педагогических умений студентов обучающихся по дисциплине "Технология физкультурно-спортивной деятельности". Доп.точки доступа: Терентьева, И. Г. |
Российская Федерация. Правительство. Об организации практической подготовки обучающихся по программам среднего, высшего, послевузовского профессионального образования и дополнительным профессиональным программам по медико-профилактическим специальностям на базе учреждений, подведомственных Роспотребнадзору [Текст] : письмо от 15.02.2013, № 01/1680-13-32 / Российская Федерация, Правительство, Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека // Официальные документы в образовании. - 2013. - № 8. - С. 84-86 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- письма -- медико-профилактические специальности -- практическая подготовка Доп.точки доступа: Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека |
Гаранина, Резеда Мухаррамовна (кандидат педагогических наук; старший лаборант). Формирование профессиональной направленности будущего врача [Текст] / Р. М. Гаранина // Alma mater. - 2015. - № 3. - С. 46-48. - Библиогр. : с. 48 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная направленность -- профессиональная компетентность -- практическая подготовка -- медицинские вузы -- будущие врачи -- медицинское образование Аннотация: Рассмотрены вопросы формирования профессиональной направленности будущего врача в процессе обучения в медицинском вузе. Раскрыта необходимость формирования профессиональных компетенций, профессиональных умений, рефлексивной позиции, самостоятельности, готовности к самообучению и самообразованию, готовности к реализации профессиональной деятельности с применением приобретенного в вузе интеллектуального и практического потенциала. |
Бурякова, Т. С. (кандидат педагогических наук; доцент). Практическая подготовка будущих педагогов [Текст] : взаимодействие вуза и школы / Т. С. Бурякова // Начальная школа. - 2022. - № 10. - С. 8-14. - Библиогр.: с. 14 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): взаимодействие вуза и школы -- кейсовые задания -- опыт работы -- педагогические вузы -- подготовка учителей начальных классов -- практическая подготовка -- студенты педагогических вузов -- учебные дисциплины -- учебные кейсы -- школы Аннотация: Описывается опыт взаимодействия преподавателей университета с учителями школ с целью практической подготовки будущих педагогов. Ведущая форма взаимодействия - совместная разработка кейсовых заданий для студентов. Представлены кейсы по учебной дисциплине "Работа с младшими школьниками, испытывающими трудности в обучении". |