Ивонина, А. И. Технология критического мышления в структуре современного урока [Текст] : на примере уроков права / А. И. Ивонина> // Право в школе. - 2006. - N 3. - С. . 4-6 Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): учебные дисциплины -- право -- разработка уроков -- структура уроков -- мышление -- технологии -- модернизации -- образование Аннотация: Концепция модернизации российского образования. |
Давыдов, В. Общее собрание РАО [Текст] : устав претерпел изменения / В. Давыдов> // Профессиональное образование. - 2007. - N 5. - С. . 2
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): правовое регулирование -- система образования -- научные исследования -- нормативные документы -- образовательные проекты Аннотация: Обсуждаются принципиальные изменения в Уставе. Анализируются образовательные проекты. |
Кузнецов, А. А. Основные результаты эксперимента по введению профильного обучения [Текст] / А. А. Кузнецов> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 3-9
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- профильные курсы -- дифференциация образования -- дифференциация обучения -- среднее образование -- школьное образование -- обучение -- доклады -- эксперименты -- учебные планы -- анализ -- типовые профили -- учебная нагрузка Аннотация: Доклад академика-секретаря Отделения общего среднего образования Российской академии образования о путях развития профильного обучения в отечественной школе. Приведены результаты эксперимента по апробации нового БУПа и отработке механизмов формирования учебных планов по отдельным профилям. |
Севрук, А. И. Как оценить воспитательную направленность урока [Текст] / А. И. Севрук, Е. А. Юнина, А. В. Куклина> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 46-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв. ). - 0; Процесс воспитания на уроке. - ; Анкета качества урока
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия РФ Российская Федерация Пермь Кл.слова (ненормированные): образование -- среднее образование -- школьное образование -- школы -- общеобразовательные школы -- качество -- учебный процесс -- управление качеством -- качество образования -- управление -- воспитание -- обучение -- процесс обучения -- образовательный процесс -- уроки -- оценка эффективности -- оценка -- эффективность -- мониторинг -- анкеты Аннотация: Представлены концепция и мониторинг воспитательной направленности урока, апробированные на базе экспериментальной площадки Пермского регионального института педагогических информационных технологий - МОУ СОШ N 129 г. Перми. Для мониторинга воспитательной направленности урока удобно использовать приложенную анкету качества урока. Доп.точки доступа: Юнина, Е. А.; Куклина, А. В. |
Краевский, В. (д-р пед. наук, проф., акад. РА). Источники методологического обеспечения научно-педагогического исследования [Текст] / В. Краевский> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 35-39. - Библиогр.: с. 39 (6 назв. )
Рубрики: Наука. Науковедение--Организация науки, 21 в. нач. Образование. Педагогика--Организация образования Россия Кл.слова (ненормированные): методологичность -- исследования -- научно-педагогические исследования -- методологическое обеспечение -- обеспечение методологическое -- научное познание -- познание научное -- методологический анализ -- специально-научный анализ -- методологическая рефлексия -- методология науки -- источники методологического обеспечения -- диссертации Аннотация: О взаимоотношении всеобщей методологии науки и специальной методологии педагогики. |
Кривошапкина, О. М. (д-р. пед. наук). Обзор опыта Республики Саха (Якутия) по экологическому образованию и просвещению [Текст] / О. М. Кривошапкина, А. Г. Захарова, П. А. Гоголева> // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 5. - С. . 48-52
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Република Саха Россия Якутия Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- региональное образование -- региональные законы -- экологическое образование -- экологическое просвещение -- экологическое воспитание -- история экологического образования -- дошкольная экология -- школьная экология -- вузовская экология Аннотация: В республике действуют звенья модели республиканской системы экологического образования и просвещения населения, для которой на основе федерального и республиканского законодательств в области охраны окружающей среды создана республиканская нормативно-правовая база в области экологического образования и просвещения населения. Доп.точки доступа: Захарова, А. Г. (канд. пед. наук); Гоголева, П. А. (канд. биол. наук) |
Колодин, А. Образование и религия [Текст] : политологический контекст / А. Колодин> // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 141-145. - Библиогр.: с. 145 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Религия--Религиоведение, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): мировоззрение -- светское мировоззрение -- религиозное мировоззрение -- научное мировоззрение -- религиозные традиции -- религиозная политика -- светское образование -- религиозное образование Аннотация: Рассматриваются различные точки зрения на решение проблемы "школа и религия". |
Чернилевский, Д. (проф.). Образ жизни - продукт духовных усилий каждого [Текст] / Д. Чернилевский, Т. Петракова, Е. Власова> // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 170-174
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Религия--Религиоведение, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): нравственное воспитание -- духовное воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- церковно-государственные программы -- программы -- преподавание православной культуры -- православная культура Аннотация: Представлены материалы XV Международных рождественских образовательных чтений на тему "Вера и образование: общество, школа, семья в XXI веке". Доп.точки доступа: Петракова, Т. (проф.); Власова, Е. (канд. пед. наук); Климент (митрополит Калужский и Боровский) \.\; Алексей, Горин. (протоиерей) \.\; Макеева, С. Г. (проф., д-р пед. наук) \.\; Морозов, А. В. (доц.) \.\; Орлов, О. С. \.\; Дивногорцева, С. Ю. (доц.) \.\; Харисова, Л. А. (д-р пед. наук) \.\; Янушкевичене, О. Л. (доц.) \.\; Скурская, Н. В. \.\; Бирюкова, Н. А. (д-р пед. наук) \.\; Касаткина, Т. А. (проф.) \.\; Захарченко, М. В. (проф.) \.\; Чернилевский, Д. В. (проф.) \.\; XV Международные рождественские образовательные чтения; 15 Международные рождественские образовательные чтения; Пятнадцатые Международные рождественские образовательные чтения |
Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений [Текст] : приказ Министерства образования и науки РФ от 27 марта 2006 г. N 69> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 38-40. - 0; Положение об особенностях режима рабочего времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений (утв. приказом Минобрнауки РФ от 27 марта 2006 г. N 69). - 0; О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений (с изменениями от 1 февраля 2005 г. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): время отдыха -- заработная плата -- норма часов педагогической работы -- официальные документы -- официальные материала -- педагогические работники -- приказы -- продолжительность рабочего времени -- режим рабочего времени |
Хабибуллина, Роза Шамильевна. Графическое планирование контроля деятельности ДОУ [Текст] / Р. Ш. Хабибуллина> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 41-45
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): годовые планы -- графическое планирование -- деятельность ДОУ -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- комплексное планирование -- контроль в ДОУ -- месячные планы -- планы-графики Аннотация: Рассмотрен примерный план-график внутрисадовского комплексного контроля. Контроль в дошкольном учреждении осуществляется на основе годового и месячного планов работы. Наиболее эффективным является комплексное планирование в виде графической схемы, где указаны различные объекты контроля, формы, методы контроля, способы информации, которые будут использованы. |
Колесникова, Светлана Александровна. Требования СанПин к нормированию различных видов деятельности дошкольников [Текст] / Светлана Александровна Колесникова ; беседовали Н. В. Нищева, Е. А. Иванова> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 46-47
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): деятельность дошкольников -- интервью -- санитарно-гигиенические требования -- санитарные нормы -- санитарные правила и нормы -- СанПиН Аннотация: Интервью со Светланой Александровной Колесниковой по накопившимся у педагогов вопросам, касающихся СанПиН. Доп.точки доступа: Нищева, Наталия Валентиновна (учитель-логопед) \.\; Иванова, Е. А. (менеджер по связям с общественностью) \.\; Отел нормирования и гигиенической экспертизы |
Фуряева, Татьяна Васильевна (доктор пед. наук ; профессор). Педагогическая диагностика в экспертизе дошкольных учреждений [Текст] / Т. В. Фуряева> // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 47-50. - Библиогр.: с. 50 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- качество педагогической работы -- педагогическая диагностика -- педагогическое качество -- педагогическое наблюдение -- экспертиза -- экспертиза дошкольных учреждений -- экспертная практика -- экспертное оценивание Аннотация: Обращаются к практике экспертного оценивания работы взрослых в детском саду. Рассматривается педагогическое наблюдение как ведущий метод педагогической диагностики. Вклад педагогической диагностики, отличающейся от психологической, в оценивание ситуации развития детей и их дальнейшего сопровождения пока является незначительным. |
Рыжаков, М. В. Время осмыслить сделанное и предстоящее [Текст] / М. В. Рыжаков> // География в школе. - 2007. - N 1. - С. . 3
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): преподавание географии -- географическое образование -- школьное образование -- общеобразовательные школы Аннотация: Обращение главного редактора журнала "География в школе" М. В. Рыжакова к читателям журнала. О проблемах и задачах школьного географического образования. |
Кушнир, Алексей. Народный проект: человек читающий [Текст] / Алексей Кушнир> // Российское образование. - 2007. - N 2. - С. . 18-21
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- начальная школа -- письменная грамотность -- народный проект -- технология обучения -- темп чтения -- работа с текстами -- звуковое ориентирование -- электронные тексты -- электронные программы -- электронный набор Аннотация: Год русского языка - лучшее время, чтобы обсудить и обосновать принципиально новую политику в языковом образовании. Нужна содержательная реформа языкового образования. Что важнее - знание грамматики или любовь к родному языку? ! Особенно, если речь идет о начальной школе. Вместо изучения грамматики, четко и ясно предлагается: любовь к книге и пению, "техника чтения" и объем прочитанного на уровне десятиклассников к концу четвертого класса, снижение общей учебной нагрузки. |
Методические рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия и безопасности перевозок организованных групп детей автомобильным транспортом [Текст] / сост Г. Г. Онищенко, В. Н. Кирьянов> // Российское образование. - 2007. - N 2. - С. . 68-72. - 0; Общие положения. - 0; Требования по выполнению перевозок
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): автомобильные перевозки -- перевозки детей -- массовые перевозки детей -- методические рекомендации -- экскурсионные перевозки -- туристические перевозки -- официальные документы -- официальные материалы Аннотация: Общие требования и порядок организации по обеспечению перевозки детей к месту отдыха и обратно по разовому заказу или туристско-экскурсионному маршруту. Рекомендации разработаны для всех юридических и физических лиц, участвующих в перевозках организованных детских коллективов. Доп.точки доступа: Онищенко, Г. Г. (рук. Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека ; гл. гос. санитарный врач РФ) \.\; Кирьянов, В. Н. (гл. гос. инспектор безопасности дорожного движения РФ) \.\ |
Булаев, Николай (канд. пед. наук ; проф.; заслуж. учитель РСФСР). Автономное учреждение как субъект деятельности в российской системе образования [Текст] / Николай Булаев> // Российское образование. - 2007. - N 3. - С. . 3-7
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- система образования -- автономные учреждения -- формы некоммерческих организаций -- сравнительные характеристики -- наблюдательный совет Аннотация: Автономным учреждением признается некомерческая организация, созданная РФ, субъектом РФ или муниципальным образованием для выполнения работ, оказания услуг в целях осуществления предусмотренных законодательством РФ полномочий органов государственной власти, полномочий органов местного самоуправления в науке и образовании. Они имеют свои особенности: более свободны в распоряжении собственности, вправе открывать счета в кредитных организациях, доходы поступают в его самостоятельное распоряжение и используется им для достижения целей, ради которых оно создано. |
Кузьмин, Ярослав (канд. экон. наук). Общество и образование: нужна согласованность целей и ценностей [Текст] / Ярослав Кузьмин> // Российское образование. - 2007. - N 3. - С. . 8-14
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- государственное образование -- управление образованием -- межрегиональные конференции -- конференции -- система образования -- образовательные системы -- качество образования -- ценности образования -- особенности образования -- проблемы образования -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- родительская общественность Аннотация: В работе конференции приняли участие общественные и некомерческие организации регионов РФ, занимающиеся вопросами развития образования, представители Министерства образования и науки РФ, члены общественной палаты РФ, представители педагогической и родительской общественности. Доп.точки доступа: Образование и гражданское общество в Российской Федерации, Межрегиональная конференция |
Калина, Исаак. Четыре условия качественного образования [Текст] / Исаак Калина> // Российское образование. - 2007. - N 3. - С. . 15
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- образовательные стандарты -- управление системой образования -- качество образования -- качественное образование -- квалификация учителя -- результаты деятельности -- современные технологии обучения -- средства обучения -- личностно-ориентированное образование -- родительские сообщества Аннотация: Повышение качества образования зависит не только и не столько от федеральных стандартов, повышения качества учебников, изменения системы выпускных и вступительных экзаменов, сколько от сознания условий для качественного образования. Только рост позитивного, уважительного отношения общества к системе образования может и должен быть решающим голосом при принятии решений о дополнительных ресурсах системы образования. |
Адамский, Александр. Оценка качества образования невозможна без участия гражданских институтов [Текст] / Александр Адамский> // Российское образование. - 2007. - N 3. - С. . 16
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- управление образованием -- качество образования -- оценка качества образования -- гражданские институты Аннотация: Консолидированный бюджет системы образования постоянно растет, но результата это увеличение не дает. И недовольство граждан качеством и результатами образования увеличивается. Может ли школа финансироваться в зависимости от результативности образования - это решается на масштабных переговорных площадках с участием гражданских институтов. |
Моисеев, Александр (канд. пед. наук). Национальный проект стимулирует государственно-общественное управление образованием [Текст] / Александр Моисеев, Сергей Косарецкий> // Российское образование. - 2007. - N 3. - С. . 17-20
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Московская область Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- инновационное развитие -- государственно-общественное управление -- школьные управляющие советы -- управляющие советы -- родительская общественность -- попечительские советы -- государственная поддержка -- конкурсы -- конкурсные отборы -- нормативно-правовое сопровождение -- научно-методическое сопровождение Аннотация: В Московской области очевиден значительный интерес общественности к вопросам образования, есть многообразные общественные инициативы, направленные на поддержку развития системы образования. Доп.точки доступа: Косарецкий, Сергей (канд. псих. наук) |