Имакаев, В. Р. Герменевтический подход к построению содержания образования [Текст] / В. Р. Имакаев // Философские науки. - 2007. - N 5. - С. . 115-136
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): философия образования -- современное образование -- общее образование -- содержание образования -- учебные предметы -- культурные смыслы преподавания -- преподавание предметов -- цели преподавания -- педагогическое знание -- научное знание -- предметное педагогическое знание -- интерпретация научного знания -- плюрализм преподавания -- герменевтический подход -- контрольно-измерительные материалы -- КИМы -- критическая рефлексия Аннотация: Рассмотрена предметная компонента педагогического знания, становление которой предполагает интерпретацию научных знаний и выделение соответствующей уровню развития детей системы правил и допущений. Доказан тезис о принципиальной множественности (плюрализме) культурных смыслов преподавания общеобразовательных предметов. |
Сабуров, Е. Ф. Соотношение обязательного и дополнительного образования школьников [Текст] / Е. Ф. Сабуров, П. В. Деркачев // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 38-39
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2000 г. Кл.слова (ненормированные): обязательное образование -- дополнительное образование -- школьники -- школы -- международные исследования -- исследования в образовании -- педагогические исследования -- соотношение в образовании -- учебная нагрузка -- нагрузка -- образовательные программы -- программы обучения -- обучение -- общее образование Аннотация: Представлена методика анализа эффективности соотношения общего и дополнительного образования. Доп.точки доступа: Деркачев, П. В. |
Лызь, Н. А. (канд. пед. наук). Единый государственный экзамен: опыт оценки образовательной инновации [Текст] / Н. А. Лызь, М. В. Радомская // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 32-42. - Библиогр.: с. 42 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Россия Ростовская область Таганрог Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- экзамены -- результаты обучения -- контроль результатов обучения -- итоговая аттестация -- ученики -- качество образования -- аспекты качества образования -- общее образование -- исследования -- опросы Аннотация: В статье рассмотрены четыре аспекта качества образования: результативно-нормативный, процессуально-нормативный, результативно-личностный, процессуально-личностный. Доп.точки доступа: Радомская, М. В. |
Социальная сфера [Текст] // Вопросы социального обеспечения. - 2007. - N 14. - С. . 39-40. - 0; Порядок учета застрахованных лиц в системе обязательного пенсионного страхования дополнен новыми положениями. - 0; С 1 сентября 2007 года общее образование станет обязательным. - 0; Страховые тарифы на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний будут устанавливаться на три года. - 0; В 2008 году будут применяться страховые тарифы на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, действующие в настоящее время. - 0; Перевод средств материнского капитала из федерального бюджета в бюджет Пенсионного фонда начнется в 2010 году. - 0; Обзор регионального законодательства. - 0; О внесении изменений в приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 15 ноября 2006 г. N 761 "О требованиях и условиях, при соблюдении которых осуществляется перечисление средств бюджета Пенсионного фонда Россий". - 0; О требованиях и условиях, при соблюдении которых осуществляется перечисление средств бюджета Пенсионного фонда Российской Федерации на счета организаций, осуществляющих доставку пенсий, пособий, ежемесячных денежных выплат отдельным категориям гражда. - 0; О запрете на территории Республики Башкортостан деятельности по организации и проведению азартных игр с использованием игровых автоматов. - 0; Об установлении величины прожиточного минимума на III квартал 2007 года. - 0; Об увеличении ежемесячных компенсационных выплат отдельным категориям пенсионеров. - 0; О погребении и похоронном деле в Московской области
Рубрики: Право--Гражданское право--Социальное право Россия Российская Федерация Башкирия Башкортостан Республика Башкортостан Свердловская область Московская область Кл.слова (ненормированные): законы -- приказы -- распоряжения -- постановления -- погребения -- похоронное дело -- прожиточный минимум -- игровые автоматы -- материнский капитал -- страховые тарифы -- обязательное социальное страхование -- профессиональные заболевания -- несчастные случаи -- общее образование -- обязательное пенсионное страхование Аннотация: Обзор новых документов, посвященных социальным вопросам. |
Об обязательном общем образовании [Текст] : письмо от 21. 08. 07, N 03-1810 // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2007. - N 10. - С. . 103
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): общее образование -- обязательное общее образование -- официальные материалы -- письма |
371 Н 27 Направления развития на 2005-2010 гг. [Текст] // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 7. - С. 48-56
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия--Москва, 2005-2010 гг. Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- дополнительное образование -- воспитательная работа -- структура управления -- центры образования -- образовательные учреждения -- научно-методическое обеспечение -- общее образование -- организация обучения -- структура центра -- московское образование -- управление центром -- модельные характеристики Аннотация: О направлениях развития в содержании, методиках и технологиях, организации обучения, в организации воспитательной работы, в обеспечении образовательного процесса. Структура и деятельность Центра образования "Царицыно" N 548 в схемах. Доп.точки доступа: Центр образования "Царицыно" N 548; Центр образования N 548 "Царицыно"; "Царицыно", центр образования N 548 |
372.8 Ф 94 Фундаментальное ядро содержания исторического и обществоведческого образования [Текст] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 2. - С. 63-71
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания истории -- историческое образование -- образование историческое -- общее образование -- обществоведческое образование -- фундаментальное ядро (образование) -- история (методика преподавания учебных предметов) -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) Аннотация: Читателя знакомят с той частью проекта новых стандартов, которая названа "фундаментальным ядром" общего образования, в частности, - исторического и обществоведческого. |
371 О-75 Осовецкая, Нина (заместитель директора). Новый образовательный стандарт [Текст] / Н. Осовецкая // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 49-56
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Бельгия Организация образования--Россия--Бельгия Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- программы реформирования школы -- реформирование школы -- школьное образование -- модели образования -- декреты -- выпускники школ -- образовательные процессы -- зарубежный опыт -- процессы обучения -- общее образование Аннотация: О недостатках российского обучения о об опыте обучения за рубежом. Сформулированы общие цели (принципы) школьного образования их программы реформирования школ Бельгии. |
371.3 Е 72 Ермаков, Дмитрий (доцент, кандидат химических наук, заведующий кафедрой математических и естественно-научных дисциплин). Откуда и куда ведет компетентностный подход? [Текст] / Д. Ермаков // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 181-187
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): опросы -- кадровые дома -- компетентностный подход -- общее образование -- ключевые компетенции -- культурологический подход -- образовательные компетенции -- личностно-ориентированное образование Аннотация: О компетентностном подходе, как очередном этапе модернизации содержания образования. Определены подходы к определению компетенций и приведена технология конструирования образовательных компетенций. Доп.точки доступа: Зимняя, Ирина Алексеевна (доктор психологических наук, академик); Что, такое хорошее образование? |
373 Л 64 Литинский, А. Т. Повышение качества и доступности общего образования методами дистанционного корреспондентского обучения [Текст] / А. Т. Литинский // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 17-20. - Библиогр.: с. 20
Рубрики: Образование. Педагогика--Украина Общеобразовательная школа Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): общее образование -- дополнительное образование -- образование сельской молодежи -- дистанционное корреспондентское обучение -- программы компьютеризации образования -- информатизация учебно-воспитательного процесса -- качество общего образования -- доступность общего образования -- довузовская подготовка Аннотация: В условиях реформирования государственной системы образования всё большую значимость приобретают необходимость переосмысления педагогическими работниками содержания общего образования, обновления форм и методов учебно-воспитательного процесса, внедрение инновационных образовательных технологий. |
Боровик, В. Г. (заслуженный учитель РФ). Федеральный государственный образовательный стандарт: сохранится ли право ребенка на выбор? [Текст] / В. Г. Боровик // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2008. - N 4. - С. 57-61
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): базисные учебные планы -- государственные образовательные стандарты -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- общее образование -- планы (образование) -- программы (образование) -- стандарты (образование) -- учебные планы -- учебные программы -- федеральный компонент Аннотация: Новая структура стандарта. Условия реализации и результаты освоения основных образовательных программ. |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об изучении редких иностранных языков в системе общего образования [Текст] : письмо М-ва образования и науки от 13. 03. 07, N 03-513 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2007. - N 11. - С. 92-100
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- общее образование -- официальные материалы -- письма -- редкие иностранные языки -- система общего образования |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Об организации научно-методического обеспечения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в 2008 году [Текст] : приказ от 15. 02. 2008, N 330. 330 / Российская Федерация, Министерство образования и науки. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2008. - N 7. - С. 43-46. - С приложением . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика, 2008 г. Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- приказы -- научно-методическое обеспечение -- аттестация обучающихся -- итоговая аттестация -- государственная аттестация -- государственная итоговая аттестация -- территориальные экзаменационные комиссии -- территориальные комиссии -- экзаменационные комиссии -- перечни -- субъекты РФ -- основное общее образование -- основное образование -- общее образование |
Российская Федерация. Федеральное Собрание; Совет Федерации; Сенаторский клуб; "Инновации и интеллектуальная собственность", секция. Рекомендации секции "Инновации и интеллектуальная собственность" Сенаторского клуба Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации [Текст] = Роль и место учреждений дополнительного образования детей в воспитании и развитии подрастающего поколения / Российская Федерация, Федеральное Собрание; Совет Федерации; Сенаторский клуб; "Инновации и интеллектуальная собственность", секция // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 6. - С. 3-6. - 1; Национальный проект "Образование": поддержка образовательных учреждений дошкольного и общего образования. - 1; Роль и место учреждений дополнительного образования детей в воспитании и развитии подрастающего поколения
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Российская Федерация--Россия, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): национальные проекты -- образовательные учреждения -- поддержка образовательных учреждений -- дошкольное образование -- общее образование -- дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- инновации (образование) -- интеллектуальная собственность -- рекомендации (образование) Аннотация: 23 мая 2007 г. в Федеральном агентстве по образованию состоялось расширенное заседание Сенаторского клуба Совета Федерации Федерального Собрания РФ по темам: 1) "Национальный проект "Образование": поддержка образовательных учреждений дошкольного и общего образования"; 2) "Роль и место учреждений дополнительного образования детей в воспитании и развитии подрастающего поколения". В статье говорится о работе секции "Инновации и интеллектуальная собственность" на расширенном заседании Сенаторского клуба и даны рекомендации участников заседания по повышению эффективности реализации приоритетного национального проекта "Образование". |
Кондаков, Александр Михайлович (руководитель проекта). Образовательные стандарты второго поколения [Текст] / Александр Михайлович Кондаков ; беседовала Людмила Проноза // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2009. - N 1. - С. 12-26. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): договор о предоставлении образования -- договоры -- интервью -- образовательные стандарты -- общее образование -- общеобразовательные учреждения -- стандарты (образование) Аннотация: О разработке новых образовательных стандартов рассказывает руководитель проекта Александр Михайлович Кондаков. Примерная форма договора о предоставлении общего образования муниципальными и государственными образовательными учреждениями. Доп.точки доступа: Проноза, Людмила \.\ |
Стандарт общего образования. Концепция государственного стандарта общего образования [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С. 3-15. - Окончание. Начало в N 3
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): официальные документы -- официальные материалы -- стандарты -- государственные стандарты -- концепции -- общее образование -- образовательные стандарты -- стандартизация образования -- образовательное пространство -- гигиенические требования -- среднее образование -- ресурсные требования -- учебные программы -- общеобразовательные программы Аннотация: Стандарт на образование - средство обеспечения стабильности заданного уровня качества образования и его постоянного воспроизводства и развития. Образование выдвинуто в разряд национальных приоритетов России. Настоящий проект концепции государственных стандартов раскрывает назначение и функции стандартов нового поколения, деятельностный подход к построению образовательных стандартов, статус государственного стандарта общего среднего образования. Рассмотрены модели построения государственных стандартов, порядок разработки, утверждения и ведения стандартов. |
Стандарт общего образования. Концепция государственного стандарта общего образования [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 3. - С. 3-13. - Окончание следует.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): официальные документы -- официальные материалы -- стандарты -- государственные стандарты -- концепции -- общее образование -- качество образования -- образовательные стандарты -- стандартизация образования -- образовательное пространство -- среднее образование Аннотация: Стандарт на образование - средство обеспечения стабильности заданного уровня качества образования и его постоянного воспроизводства и развития. Образование выдвинуто в разряд национальных приоритетов России. Настоящий проект концепции государственных стандартов раскрывает назначение и функции стандартов нового поколения, деятельностный подход к построению образовательных стандартов, статус государственного стандарта общего среднего образования. |
Лобок, А. М. Принципы качественного обновления государственных стандартов в области общего образования [Текст] / А. М. Лобок // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 36-46.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): принципы обновления -- обновление государственных стандартов -- государственные стандарты -- общее образование -- образовательные стандарты -- стандарты в образовании -- инновации в педагогике -- педагогические инновации -- инновационная педагогика -- педагоги -- концепция образования -- содержание образования -- образовательные способности -- образователные потребности -- личность -- школы -- философия образования -- педагогика -- способности -- потребности -- аналитичесоке мышление -- мышление Аннотация: Рассмотрена суть проблемы создания современных образовательных стандартов, определящих национальные образовательные приоритеты российского общества. |
Березина, Л. Ю. О реализации Федерального Закона об обязательности общего образования [Текст] / Л. Ю. Березина // Профессионал. - 2008. - N 2. - С. 19-20
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Начальное профессиональное образование Организация образования Кл.слова (ненормированные): обязательное образование -- общее образование -- развитие образования -- целевые программы -- федеральные программы -- экспериментальные группы -- оценка знаний -- федеральные законы -- правовое регулирование Аннотация: Изложен опыт создания педагогических и организационных условий в системе НПО для завершения получения подростками основного общего и профессионального образования. |
Медведев, Дмитрий Анатольевич (президент Российской Федерации). Наша новая школа [Текст] : из Послания Федеральному собранию Президента России Дмитрия Анатольевича Медведева / Д. А. Медведев // Платное образование. - 2008. - N 11/12 (73/74). - С. 10-11 : ил. . - ISSN 1815-2279
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): государственная политика -- образование -- образовательная стратегия -- основные направления -- школа -- школьное образование -- общее образование Аннотация: О национальной образовательной стратегии "Наша новая школа". Основные направления. |