Сабуров, Е. Ф. Соотношение обязательного и дополнительного образования школьников [Текст] / Е. Ф. Сабуров, П. В. Деркачев // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 38-39
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2000 г. Кл.слова (ненормированные): обязательное образование -- дополнительное образование -- школьники -- школы -- международные исследования -- исследования в образовании -- педагогические исследования -- соотношение в образовании -- учебная нагрузка -- нагрузка -- образовательные программы -- программы обучения -- обучение -- общее образование Аннотация: Представлена методика анализа эффективности соотношения общего и дополнительного образования. Доп.точки доступа: Деркачев, П. В. |
371 С 12 Сабуров, Евгений (профессор, доктор экономических наук, научный руководитель). Государственные гарантии обеспечения обязательности общего среднего образования [Текст] / Е. Сабуров, Е. Куркин // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 18-24
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): общее среднее образование -- бесплатное обучение -- качество образования -- технология образования -- обязательное образование Аннотация: Об изменениях в Законе "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации с установлением обязательности общего образования". Рассмотрен вопрос о бесплатности обучения и качестве обязательного образования. Доп.точки доступа: Куркин, Евгений (кандидат педагогических наук, руководитель); О, внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации с установлением обязательности общего образования |
Березина, Л. Ю. О реализации Федерального Закона об обязательности общего образования [Текст] / Л. Ю. Березина // Профессионал. - 2008. - N 2. - С. 19-20
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Начальное профессиональное образование Организация образования Кл.слова (ненормированные): обязательное образование -- общее образование -- развитие образования -- целевые программы -- федеральные программы -- экспериментальные группы -- оценка знаний -- федеральные законы -- правовое регулирование Аннотация: Изложен опыт создания педагогических и организационных условий в системе НПО для завершения получения подростками основного общего и профессионального образования. |
Гликман, Иосиф (профессор). Надо ли делать среднее образование обязательным? [Текст] / Иосиф Гликман // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 20-21
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- обязательное образование -- обязательность среднего образования Аннотация: О противоречии необходимости и юридической невозможности введения среднего образования как обязательного. |
Гликман, И. З. (канд. пед. наук; проф.). Плюсы и минусы обязательного образования [Текст] / И. З. Гликман // Право и образование. - 2009. - N 2. - С. 39-44. - Библиогр.: с. 44 (3 назв. ) . - ISSN 1563-020Х
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): обязательное образование -- обязательное среднее образование -- среднее образование -- образовательная политика -- общее среднее образование -- образовательный уровень -- бесплатное обучение Аннотация: Положительные и отрицательные стороны введения обязательности среднего образования. |
Так вводили в России грамотность [Текст] // Эхо планеты. - 2008. - N 19. - С. 46-47 : фот. . - ISSN 0234-1670
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): начальное образование -- всеобщее начальное обучение -- обязательное образование -- всеобуч -- ликвидация неграмотности Аннотация: История развития начального образования в России. |
Кушнерева, Ю. В. Шотландская система исторического образования [Текст] / Ю. В. Кушнерева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 9. - С. 47-53. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Шотландия Кл.слова (ненормированные): государственные школы -- обязательное образование -- история (методика преподавания учебных предметов) -- историческое образование -- частные школы -- уроки истории -- зарубежное образование -- зарубежные страны Аннотация: Обязательное образование детей в шотландских государственных школах. Шотландская система экзаменов. |
Салимова, К. И. (д-р пед. наук, проф.). Школы современного Ирана [Текст] / К. И. Салимова // Педагогика. - 2010. - N 6. - С. 90-97. - Библиогр.: с. 97 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Иран Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогические идеи -- история образования -- система просвещения -- учебные заведения -- светские школы -- религиозная система просвещения -- светские педагоги -- обязательное образование -- реформы образования -- исламизация образования -- система образования -- дошкольное образование -- общеобразовательные школы -- учебные планы -- высшее образование -- вузы -- ликвидация неграмотности Аннотация: В статье рассматривается теория и практика обучения и воспитания подрастающего поколения в Иране с древнейших времен и вплоть до наших дней. Доп.точки доступа: Дар оль-Фонун, Дом науки |
Смирнов, И. П. Не царское это дело - образование [Текст] / И. П. Смирнов // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 3. - С. 44-51. - Библиогр.: с. 51 (9 назв. ) . - ISSN 1999-2262
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Организация образования Кл.слова (ненормированные): система образования -- государственное регулирование системы образования -- правовое регулирование системы образования -- церковное образование -- обязательное образование -- рецензии Аннотация: Рецензия на коллективную монографию "Государственное и правовое регулирование образования в истории России", где анализируются этапы и содержание образовательных реформ с X века до наших дней. Доп.точки доступа: Усанов (академик РАО, доктор юридических наук, профессор) \в. Е.\ |
Шкунов, В. Н. (доктор исторических наук ; доктор педагогических наук). Государственно-правовое регулирование доступа к профессиональному образованию и социальные низы индийского общества [Текст] / В. Н. Шкунов // Право и образование. - 2010. - N 10. - С. 85-92. - Библиогр.: с. 91-92 (10 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой--Индия Кл.слова (ненормированные): государственно-правововое регулирование -- образование -- обязательное образование -- национальная система образования -- модернизация образования -- профессиональное образование -- социальные низы -- зарегистрированные касты -- касты -- племена -- индийское общество -- конституционные гарантии -- законы -- конституции -- официальные документы -- официальные материалы Аннотация: Механизмы государственно-правового регулирования доступа к профессиональному образованию представителей зарегистрированных каст, племен и иных групп населения Индии. |
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор). Особенности развития школьного образования в Исландии [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С. 119-124
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Исландия Кл.слова (ненормированные): система образования -- обязательное образование -- дошкольное образование -- школьное образование -- школы (образование) -- уроки -- внеурочная деятельность -- качество знаний -- выпускные экзамены -- учебные планы -- программы обучения -- школьные программы обучения Аннотация: В статье речь идет о системе дошкольного и школьного образования в Исландии. |
Волобуева, Л. М. Дети и война: хроника в документах [Текст] : [проблемы детей и системы образования в годы Великой Отечественной войны и их правовое регулирование] / Л. М. Волобуева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 3. - С. 14-24
Рубрики: История, 20 в. сер.; 1941-1945 гг. История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.), 20 в. сер.; 1941-1945 гг. Образование. Педагогика, 20 в. сер.; 1941-1945 гг. История образования, 20 в. сер.; 1941-1945 гг. Дошкольная педагогика, 20 в. сер.; 1941-1945 гг. Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- история дошкольного образования -- проблемы детей -- Великая Отечественная война -- эвакуация населения -- устройство детей -- патронирование детей -- дети-сироты -- дети оставшиеся без попечения родителей -- безнадзорные дети -- опека детей -- усыновление детей -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- обязательное обучение -- школы -- обязательное образование -- академии педагогических наук -- государственная помощь -- беременные женщины -- многодетные матери -- одинокие матери -- охрана материнства и детства -- педагоги -- учителя -- нормативное регулирование -- правовое регулирование Аннотация: Порядок эвакуации населения, устройство, опека, усыновление и патронирование детей, оставшихся сиротами или безнадзорными. Организация и восстановление детских садов, обязательного обучения в школах, создание Академии педагогических наук. Государственная помощь беременным женщинам, многодетным и одиноким матерям, усиление охраны материнства и детства. Доп.точки доступа: Академия педагогических наук РСФСР; АПН РСФСР |
Ильин, Г. Л. Исторические изменения в дошкольном образовании [Текст] / Г. Л. Ильин // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 8. - С. 116-120
Рубрики: Образование. Педагогика, 19 в. кон.; 20 в.; 21 в. нач. Дошкольная педагогика, 19 в. кон.; 20 в.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- социальное реформирование -- семейное воспитание -- общественное образование -- массовое образование -- государственное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- обязательное образование -- предшкольное образование -- гендерное образование -- стандартизация образования -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- повышение квалификации -- воспитатели -- педагоги -- дошкольники -- зарубежный опыт Аннотация: Идеи социального реформирования и педагогические взгляды Р. Оуэна. Переход дошкольного образования от семейного к общественному, массовому и государственному. Появление дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями, обязательного предшкольного образования для всех детей, а также гендерного образования. Стандартизация деятельности дошкольных образовательных организаций, повышение квалификации воспитателей. Доп.точки доступа: Оуэн \р.\ |
Денисова, Р. Р. (доктор педагогических наук; заведующая кафедрой). Дошкольное образование в сельских районах Китая [Текст] / Р. Р. Денисова, Цзун Чэнцзюй // Педагогика. - 2016. - № 1. - С. 121-125 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Китай Кл.слова (ненормированные): обязательное образование -- дошкольное воспитание -- сельские районы -- дошкольное образование -- детские сады -- сельские детские сады -- система дошкольного образования -- педагоги Аннотация: В Китае уделяется большое внимание сельскому дошкольному образованию с целью сократить социальные различия между городом и деревней. В статье проанализированы причины существующих трудностей в развитии сельских детских садов, предложены конкретные шаги по рациональному проектированию моделей дошкольного образования в сельской местности. Доп.точки доступа: Цзун Чэнцзюй (аспирант; преподаватель) |