Трубина, Л. Толерантная и интолерантная личность: основные черты и отличия [Текст] / Л. Трубина // Воспитание школьников. - 2003. - N 5. - С. 33-35 |
Бондаревская, Е. В. Смыслы и стратегии личностно ориентированного воспитания [Текст] / Е. В. Бондаревская // Педагогика. - 2001. - N 1. - С. 17-24 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ -- ЛИЧНОСТЬ |
Загайнов, Р. Феномен чемпионства [Текст] : [Что отличает чемпионов-спортсм. от остальных? Размышлен. психол.] / Р. Загайнов // Физическая культура и спорт. - 2001. - N 1. - С. 30-31 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): СПОРТСМЕНЫ-ЧЕМПИОНЫ -- ЧЕМПИОНЫ -- ЛИЧНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ |
Жамкочьян, М. Человек чувствующий [Текст] : [Развитие личности] / М. Жамкочьян // Знание-сила. - 2001. - N 2. - С. 79-81 Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ Кл.слова (ненормированные): ЛИЧНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ |
Кутырев, В. А. Человек XXI века: уходящая натура [Текст] / В. А. Кутырев // Человек. - 2001. - N 1. - С. 9-16 Рубрики: ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ Кл.слова (ненормированные): ЧЕЛОВЕК (ФИЛОСОФ) -- ПРОГРЕСС -- ЛИЧНОСТЬ -- СВОБОДА ЛИЧНОСТИ |
Сивоконь, С. "... Но лживо никогда не писал" [Текст] / С. Сивоконь // Семья и школа. - 2007. - N 4
Рубрики: Литературоведение--Русская литература Кл.слова (ненормированные): литературное творчество -- детские писатели -- личность писателя -- архивные материалы -- биографии писателей -- рецензии Аннотация: Забытые факты из жизни К. И. Чуковского. Положительные и отрицательные стороны биографии писателя. Доп.точки доступа: Чуковский, Корней Иванович \к. И.\; Лукьянова \и.\ |
Молодцова, Е. Ю. Формирование стрессоустойчивости у будущих педагогов [Текст] / Е. Ю. Молодцова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 43-45
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Россия РФ Российская Федерация Москва Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшая школа -- университеты -- обучение -- студенты -- вузы -- педагоги -- педагогическое образование -- педагогические вузы -- психология педагогики -- психология и педагогика -- педагогика и психология -- стресс -- психическое здоровье -- стрессоустойчивость -- психопрофилактика -- безопасность жизнедеятельности -- тренинги -- личность -- группы Аннотация: Представлены технологии формирования стрессоустойчивости у будущих специалистов безопасности жизнедеятельности в РГПУ им. А. П. Герцена. Цель реализации технологии - формирование качеств стрессоустойчивости посредством сочетания различных видов тренинга в процессе интенсивного общения в групповом контексте. Доп.точки доступа: РГПУ им. А. И. Герцена; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена |
Клименко, О. Е. О лидерах и лидерстве [Текст] : (воспитание личности лидера в условиях профильного студенческого объединения) / О. Е. Клименко // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2007. - N 2. - С. . 9-10
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): воспитание лидера -- воспитательная работа -- лидерство -- лидеры -- личность лидера -- профильные студенческие объединения -- студенты Аннотация: О проблеме формирования социально активной личности (лидера) в условиях юношеских объединений. |
Вербицкий, А. (проф.). Кросс-культурные контексты в контекстном обучении [Текст] / А. Вербицкий, Н. Жукова // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 16-20. - Библиогр.: с. 20 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): методы обучения -- технологии обучения -- контекстное обучение -- обучение -- внешние контексты -- внутренние контексты -- кросс-культурные контексты -- личность обучающегося -- обучающиеся -- студенты Аннотация: Поднимается проблема создания психолого-педагогических условий, в которых учитываются особенности внешних и внутренних (кросс-культурных) контекстов образовательной деятельности каждого субъекта познания. Доп.точки доступа: Жукова, Н. (доц.) |
Андреева, Н. Д. (докт. пед. наук). Методике преподавания естествознания в вузе - 100 лет [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2007. - N 3. - С. . 15-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 20 в. Россия Кл.слова (ненормированные): биографии -- методисты -- биологи -- ботаники -- педагоги -- методика преподавания естествознания -- вузовские дисциплины -- высшее образование -- биологическое образование -- преподавание биологии -- естествознание Аннотация: Биографический очерк и обзор деятельности известного методиста биолога и ботаника В. В. Половцева, чье имя неразрывно связано с рождением и становлением методики преподавания естествознания как вузовской дисциплины. Доп.точки доступа: Половцев \в. В.\ |
Мачехина, Ольга Николаевна. Ролево-игровое проектирование в свете компетентностного подхода в образовании [Текст] / Ольга Николаевна Мачехина // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 5. - С. . 13-16
Рубрики: Образование. Педагогика--Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социализация -- школьники -- ролевые игры -- социальная компетентность -- личность -- социализация личности -- компетентностный подход Аннотация: Значение ролевых игр в социализации личности. |
Буданова, Л. Б. Организация системы профильного обучения детей-инвалидов в условиях модели инновационного образовательного учреждения [Текст] / Л. Б. Буданова // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 34-39. - 0; Инновационные программы центра. - 0; Примерная программа курса "Основы компьютерной грамотности"
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- инновации образования -- дети-инвалиды -- дети особой заботы -- дети с ограниченными возможностями -- основы компьютерной грамотности -- тематические планы -- программы курса -- программы развития -- 10 классы Аннотация: В целях обеспечения оптимальных условий по организации комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья - проведения последовательных мероприятий в области психолого-педагогической диагностики, коррекции и реабилитации - была разработана организационная структура центра "Детская личность". Доп.точки доступа: Детская личность, центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции; ЦППРК |
Новоселова, С. С. Преступление, преступность, личность преступника [Текст] : разработка урока по праву для 11 класса / С. С. Новоселова // Право в школе. - 2007. - N 2. - С. . 9-11
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные предметы -- право -- преступления -- преступность -- преступники -- личность преступников -- уроки -- разработка уроков -- 11 классы Аннотация: Материал урока по праву в 11 классе для учителя. |
Манойлова, М. Тренинг развития эмоционального интеллекта педагога: от планирования к действию [Текст] / М. Манойлова // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 126-137
Рубрики: Психология--Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): тренинги -- развитие интеллекта -- эмоциональный интеллект -- интеллект педагога -- педагоги -- планирование -- педагогическое общение -- общение -- диалог -- спецсеминары -- психотехника -- педагогическое мастерство -- учителя -- личность -- педагогические задачи -- задачи педагогики -- познавательная активность -- программы -- обучение -- эмоции Аннотация: Представлены основания, цели и задачи программы развития эмоционального интеллекта, а также занятия спецсеминара по его развитию. |
Ойзерман, Т. И. Советская философия в середине 40-х - начале 50-х годов: философский факультет МГУ [Текст] / Т. И. Ойзерман // Человек. - 2007. - N 2. - С. . 50-62
Рубрики: Философия--История философии Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 20 в. Кл.слова (ненормированные): советская философия -- факультеты вузов -- факультеты философии Аннотация: Анализируется состояние философии в 40-50-е годы 20-го века в СССР на примере философского факультета МГУ. Доп.точки доступа: МГУ им. М. В. Ломоносова \философский факультет\; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова \философский факультет\; Философский факультет МГУ |
Леонов, Н. И. Конференция в Ижевске [Текст] / Н. И. Леонов // Социологические исследования. - 2007. - N 5. - С. . 147
Рубрики: Социология--Социология личности Кл.слова (ненормированные): конференции -- научно-практические конференции -- личность (социология) -- человек (социология) -- социализация личности Аннотация: Информация о конференции, на которой обсуждались различные аспекты социализации личности. |
Гречко, В. Нация и личность [Текст] / В. Гречко // Наш современник. - 2007. - N 6. - С. . 201-211
Рубрики: Политика--Внутренняя политика России Кл.слова (ненормированные): демократы -- народность -- нации -- национальная политика -- публицистика -- русские мыслители -- русский народ Аннотация: Автор в своей статье обращается к работам русских мыслителей, чтобы показать научную несостоятельность тех принципов национальной политики нынешнего руководства России, которые были разработаны его "демократическими" советами и консультантами. |
Винник, Д. В. Метафизические основания и эмпирические критерии тождества личности [Текст] / Д. В. Винник // Философия науки. - 2007. - N 2. - С. . 108-123. - Библиогр.: с. 122-123 (24 назв. )
Рубрики: Философия--Метафизика. Онтология Кл.слова (ненормированные): личность (философия) -- ложные воспоминания -- психоанализ -- расщепление сознания -- тождество личности Аннотация: Проблема тождества личности. |
Бондарев, Никита. "Госприемка" агента Вальтера [Текст] : Тито на службе Коминтерна в 1935-1936 годах / Никита Бондарев // Родина. - 2007. - N 7. - С. . 90-94. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: История--История Европы Югославия Кл.слова (ненормированные): политика -- взаимоотношения -- коммунисты -- органы безопасности Аннотация: Иосип Броз Тито и его влияние на мировую историю. Доп.точки доступа: Тито, Иосип (президент Югославии) |