Заболотный, Евгений Борисович (ректор; д-р ист. наук; проф.). Культурообразующий вуз Тюменской области [Текст] / Заболотный Е. Б. // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 14 : Апрель. - С. 60-61 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- институты искусств и культуры -- образовательная модель -- инновационная модель -- организация учебного процесса -- система менеджмента качества Аннотация: Тюменский государственный институт искусств и культуры, в период второго десятилетия становится одним из основных участников превращения Тюмени в центр культуры Западной Сибири. Доп.точки доступа: Тюменский государственный институт культуры и искусства |
Прозоров, В. В. (декан ф-та филолог. и журн.; д-р филолог. наук; проф.). Инновационная модель подготовки журналиста [Текст] / В. В. Прозоров, Е. Г. Елина // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 14 : Апрель. - С. 58-59 : 6 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- журналистика -- образовательная модель -- инновационная модель -- организация учебного процесса -- университеты Аннотация: Российские факультеты журналистики стремятся к обновлению образовательных моделей. В Саратовском университете созданы лаборатории печатной и интернет-журналистики, которые позволяют построить такую образовательную модель. Доп.точки доступа: Елина, Е. Г. (зам. проректора по учеб. работе; д-р филолог. наук); Саратовский государственный университет им. Н. Г. ЧернышевскогоФакультет филологии и журналистики СГУ им. Н. Г. Чернышевского |
Новикова, С. В. (зам. проректора по внеучеб. работе). "Сквозь бури и невзгоды... " [Текст] : опыт организации психологической поддержки студентов / С. В. Новикова, М. М. Бажукова // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 14 : Апрель. - С. 62-63 : 6 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- образовательная модель -- организация учебного процесса -- юридические вузы -- внеучебная воспитательная работа Аннотация: Журнал продолжает знакомить своих читателей с опытом российских вузов по организации внеучебной деятельности. Слово Уральской государственной юридической академии. Доп.точки доступа: Бажукова, М. М. (нач. соц.-психолог. службы упр. по внеучеб. работе); Уральская государственная юридическая академияУрГЮА |
Майорова, Наталья Викторовна (ректор; канд. культурологии ; 1973-). Открытый взгляд на дистанционное образование [Текст] : [интервью] / Майорова Н. В. // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 70-71 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): юридические иституты -- качество образования -- вузы -- инновации в процессе обучения -- системы дистанционного образования -- открытое образование -- дистанционные образовательные технологии -- сетевые образовательные технологии -- кейсовые образовательные технологии -- образовательная модель Аннотация: Процесс формирования единого открытого образования стремительно набирает обороты во всем мире, и в том числе, в России. Московский открытый юридический институт дает возможность получать отличное образование в контексте всех требований современного мира. Доп.точки доступа: Московский открытый юридический институт |
Щенников, С. А. (профессор; ректор). Дидактика электронного обучения [Текст] = Modern e-learning didactics / С. А. Щенников // Высшее образование в России. - 2010. - N 12. - С. 83-90. - Библиогр.: с. 90 (1 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): электронное обучение -- e-learning -- икт -- дидактика -- образовательная парадигма -- образовательная модель -- образовательный контекст -- информационно-коммуникационные технологии Аннотация: Рассматриваются причины появления новой (постиндустриальной) образовательной парадигмы и влияние ИКТ на образовательные модели, даны основы дидактики современного образования. |
Погодина, С. Программа "Шаг в искусство" как одна из моделей художественного развития детей раннего и дошкольного возраста [Текст] / С. Погодина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 72-78 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): художественное творчество -- образовательная модель -- педагогический процесс -- творческое развитие -- формы организации педагогического процесса -- образовательные комплексы -- образовательные программы -- программы дошкольного образования -- художественное развитие -- дошкольники -- развитие дошкольников -- развитие детских способностей -- изобразительное творчество -- дифференциация обучения -- дошкольные учреждения Аннотация: В статье обозначены основные подходы к развитию детского изобразительного творчества в рамках программы "Шаг в искусство", отличительной особенностью которой является обеспечение индивидуально-дифференцированного вектора творческого развития каждого ребенка. Программу можно использовать в различных по виду и типу дошкольных образовательных учреждениях. |
Багдасарьян, Н. Г. (доктор философских наук; кандидат исторических наук; профессор). Инженерное образование [Текст] : между миссией и стандартом / Н. Г. Багдасарьян // Высшее образование в России. - 2015. - № 4. - С. 34-43. - Библиогр.: с. 42 (16 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): инженерное образование -- образовательные компетенции -- глобальные тренды -- тренды -- образовательная модель Аннотация: Рассмотрены основные тренды, определяющие характер и направленность современной инженерной деятельности с соответствующими требованиями к ней. |
Максименко, П. Взросло-детская образовательная среда в едином образовательном поле [Текст] / П. Максименко // Педагогические технологии. - 2016. - № 3/4. - С. 149-151
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательная модель -- искусство -- театр -- теория песни -- языкознание -- образовательные идеи Аннотация: Рассмотрена образовательная модель, в основу которой положена идея приоритета чувств над знаниями. |