Истоки формирования мировоззренческой этики педагога в Монголии [Текст] / А. Д. Николаева [и др.] // Педагогика. - 2018. - № 3. - С. 109-118. - Библиогр.: с. 118 (13 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Монголия История образования Кл.слова (ненормированные): педагоги -- мировоззренческая этика -- формирование мировоззренческой этики -- монголы -- этнопедагогика -- семейная педагогика -- традиционное мировоззрение -- буддизм -- социокультурная среда -- ламаизм -- духовное образование -- монастырские школы -- ламаистские школы -- цанитские школы -- высшие догматические цанитские школы -- светское образование -- подготовка писарей -- школы переводчиков -- система образования -- система народного образования -- общеобразовательные школы Аннотация: В статье исследуется эволюция мировоззренческой этики монгольских педагогов от родовой общины до второй половины XX в. На основе анализа исторических мировоззренческих и нравственно-этических базовых ценностей, лежащих в основе педагогического опыта поколений, выявлены истоки мировоззренческой этики современного монгольского педагога. Доп.точки доступа: Николаева, А. Д. (доктор педагогических наук; профессор); Филин, С. А. (доктор экономических наук; профессор); Якушев, А. Ж. (кандидат экономических наук; доцент); Цэрэнчимэд, С. (методист) |
Лувсанцэрэнгийн, Д. (доктор исторических наук; профессор). Монголия: позитивное влияние русского языка и российской педагогической школы [Текст] / Д. Лувсанцэрэнгийн, С. А. Филин // Педагогика. - 2018. - № 11. - С. 106-115. - Библиогр.: с. 114-115 (14 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Монголия Кл.слова (ненормированные): школы переводчиков -- русские школы -- русский язык (образование) -- изучение русского языка -- монгольский язык -- английский язык (образование) -- среднее образование -- высшее образование -- популяризация русского языка -- международные культурные проекты -- педагогические кадры -- педагоги-русисты Аннотация: Авторы на основе анализа эволюции изменения влияния русского языка в Монголии и системы высшего и среднего образования в части изучения русского языка и литературы, резкого снижения в них числа педагогов-русистов, выявили основные причины снижения значения русского языка и предложили рекомендации по улучшению его позиций в стране. Доп.точки доступа: Филин, С. А. (доктор экономических наук; профессор) |