Герасимова, А. Искусство плетения из конского волоса [Текст] / А. Герасимова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 11. - С. 68-71 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- ручной труд -- рукоделие -- ознакомление с ремеслами -- народные ремесла -- плетение из конского волоса -- северные народы -- народы севера -- народы саха -- традиционные ремесла -- поделки из конского волоса -- изготовление поделок -- якутская техника плетения -- методики обучения Аннотация: В статье предлагается методика обучения девочек подготовительной к школе группы изготовлению поделок из конского волоса, искусство плетения из которого считается почти утраченным. |
Бразевич, Д. С. (кандидат социологических наук; доцент). Социальный капитал: интерпретации и методологические подходы к изучению [Текст] / Д. С. Бразевич, А. Ю. Герасимова // Alma mater. - 2015. - № 7. - С. 20-24. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Социальная философия--Россия, 21 в. Методология социальной философии Кл.слова (ненормированные): социальный капитал -- социальное доверие -- социальные связи -- социальное неравенство -- социальные ресурсы -- методология -- социология -- социальные отношения Аннотация: Анализируется концепция социального капитала, приобретающего решающее значение для мирового сообщества. Выявлена сущность социального капитала в условиях глобализационных процессов. Исследуемая концепция включает социологические, философские и экономические компоненты. Предложенная концепция социального капитала представляет особую теоретическую и практическую ценность, поскольку дает возможность подходить к изучению общественных процессов с использованием новых методологических принципов, расширяющих возможности для объяснения и понимания современной социальной реальности. Рассмотрены смысловое содержание понятия «социальный капитал» и его концепция в трактовке как зарубежных, так и российских исследователей. Дана авторская интерпретация социального капитала, предложены методологические подходы к его изучению. Доп.точки доступа: Герасимова, А. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент) |