Горбунова, Мария Владимировна (кандидат педагогических наук). Письменная речь студентов в цифровой образовательной среде [Текст] / М. В. Горбунова // Русский язык в школе. - 2018. - № 6. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18. - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): письменная речь студентов -- коммуникативные умения -- студенты -- связная речь -- цифровая коммуникация -- корпус речи -- тексты -- цифровая образовательная среда -- Moodle Аннотация: Особенности письменной речи в современной цифровой культуре. На примере анализа письменных высказываний студентов в образовательной среде Moodle определены характерные тенденции развития письменной формы речи. Предлагается использовать лингвистические данные в обучении русскому языку и методике развития речи. |
Горбунова, Мария Владимировна (кандидат педагогических наук). Использование приемов риторизации в процессе изучения речевых норм [Текст] = The Use of Rhetorical Techniques in the Process of Teaching Speech Norms / Мария Bладимировна Горбунова, Ольга Александровна Сальникова // Русский язык в школе. - 2020. - №2. - С. 27-32. - Библиогр.: с. 32. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- уроки русского языка -- устная речь -- правильность речи -- языковые нормы -- речевые нормы -- риторика -- риторизация учебного процесса -- этические нормы Аннотация: Об изучении норм современного литературного языка в школе. Предложены оригинальные упражнения и даны рекомендации учителям по их использованию на уроках русского языка. Доп.точки доступа: Сальникова, Ольга Александровна (кандидат педагогических наук) |