Горина, Е. Н. (кандидат социологических наук; доцент). Педагогический артистизм и его роль в формировании профессиональной культуры педагога-дефектолога [Текст] / Е. Н. Горина // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 119-124
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагоги-дефектологи -- коррекционная работа -- профессия учителя -- личность учителя -- профессиональная культура педагога -- артистизм -- педагогический артистизм -- театральная педагогика -- речь педагога Аннотация: О педагогическом артистизме и его роли в формировании профессиональной культуры студентов, готовящихся стать педагогами-дефектологами. |
Ольховская, Н. М. (учитель-дефектолог). Влияние особенностей психического развития детей с расстройствами аутистического спектра на восприятие учебных материалов [Текст] / Н. М. Ольховская, Е. Н. Горина // Коррекционная педагогика. - 2020. - № 1 (январь-март). - С. 92-100. - Библиогр.: с. 100 (6 назв.) . - ISSN 2686-7222
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): аутизм -- обучающиеся -- педагогические приемы -- познавательные процессы -- развитие речи -- расстройства аутистического спектра -- учебные материалы -- центральная нервная система Аннотация: Об особенностях обучения детей с расстройствами аутистического спектра с сохранным интеллектом. Анализируются имеющиеся трудности восприятия учебного материала такими детьми, обусловленные особенностями работы центральной нервной системы. Рассматриваются возможные педагогические приемы их преодоления. Доп.точки доступа: Горина, Е. Н. (кандидат социологических наук) |