371.3 Г 70 Гороховская, Г. Г. (учитель нач. классов). Диагностика уровня сформированности компонентов логического мышления у младших школьников [Текст] / Г. Г. Гороховская> // Начальная школа. - 2008. - N 6. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (8 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- школьники -- опыт работы -- логическое мышление -- диагностики (образование) -- диагностические методики (образование) -- компоненты логического мышления Аннотация: Описаны диагностические методики, которые могут быть использованы учителями и психологами для определения уровня сформированности компонентов логического мышления у младших школьников. (Из опыта работы учителя начальных классов). |
Гороховская, Г. Г. (учитель нач. классов). Решение нестандартных задач - средство развития логического мышления младших школьников [Текст] / Г. Г. Гороховская> // Начальная школа. - 2009. - N 7. - С. 113-115. - Библиогр.: с. 115 (5 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- опыт работы -- математика (образование) -- методика преподавания математики -- логическое мышление -- развитие логического мышления -- нестандартные задачи -- математические задачи -- задачи математические Аннотация: Рассматриваются некоторые педагогические условия, которым необходимо следовать при обучении решению нестандартных задач, частично раскрывается работа на этапах их решения. (Из опыта работы учителя начальных классов). |