Евусяк, О. В. Исследовательская работа студентов института искусств: интеграция науки и творчества [Текст] / О. В. Евусяк // Совет ректоров. - 2010. - N 1. - С. 33-37 : ил. . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Абакан--Хакасия Высшее профессиональное образование--Россия--Абакан--Хакасия Кл.слова (ненормированные): исследовательская работа студентов -- научная работа студентов -- наука и творчество -- интеграция науки и творчества -- культурные ценности -- поликультурное образование -- народная художественная культура -- национальная культура Аннотация: Проблема привлечения студентов к активной, профессионально-направленной исследовательской деятельности в Хакасском государственном университете имени Н. Ф. Катанова. Доп.точки доступа: Хакасский государственный университет имени Н. Ф. Катанова |
Евусяк, О. В. Диалог: университеты России и Франции выступают за развитие сотрудничества [Текст] / О. В. Евусяк // Совет ректоров. - 2010. - N 8. - С. 4-6 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Франция Высшее профессиональное образование--Россия--Франция Кл.слова (ненормированные): университеты -- высшее образование за рубежом -- международное сотрудничество в области образования Аннотация: О сотрудничестве России и Франции в области образования. |
Евусяк, О. В. Проектирование деятельности методической службы в институте искусств [Текст] / О. В. Евусяк // Совет ректоров. - 2012. - № 12. - С. 25-30 : ил. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.) . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- методические службы вузов -- методическое сопровождение учебного процесса -- институты искусств Аннотация: Рассматривается опыт создания методической службы Института искусств Хакасского государственного университета, как одного из структурных подразделений вуза. Описываются функции этой службы, ее основные цели и задачи. Доп.точки доступа: Институт искусств Хакасского государственного университета имени Н. Ф. Катанова |