Змеев, С. И. Образование взрослых и андрагогика в России: достижения, проблемы и перспективы [Текст] / С. И. Змеев> // Педагогика. - 2009. - N 7. - С. 32-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Педагогика взрослых Кл.слова (ненормированные): образование взрослых -- взрослые -- андрагогика -- обучение взрослых -- непрерывное образование -- образовательные услуги -- изучение андрагогики -- андрагоги -- должностные обязанности андрагога -- подготовка специалистов-андрагогов -- высшее образование -- дополнительное профессиональное образование Аннотация: Обоснованы актуальность образования взрослых, его влияние на другие сферы современного образования. Раскрыты перспективы и проблемы развития андрагогики в России. Предложен ряд мер по развитию системы образования взрослых и андрагогике в нашей стране. |
Змеев, С. И. (доктор педагогических наук; профессор). Концепции и компетентности преподавателя высшей школы XXI в. [Текст] / С. И. Змеев> // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 69-74. - Библиогр.: с. 74 (15 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- непрерывное обучение -- вузы -- высшие учебные заведения -- преподаватели вузов -- компетенции -- компетентностный подход -- компетентности -- квалификационные характеристики -- модели компетентности преподавателя Аннотация: В статье анализируются проблемы современной высшей школы. На основе изучения зарубежного опыта показаны пути и возможности формирования компетенций и компетентности преподавателя вуза. |