Канке, В. А. (профессор). Философия учебника [Текст] / В. А. Канке> // Университетская книга. - 2007. - N 2. - С. . 56-58. - Библиогр.: с. 58 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Книжное дело--Издательское дело Кл.слова (ненормированные): учебники -- теория учебника -- дидактика -- перевод -- начный текст -- учебный текст Аннотация: Представлены два раздела первой главы книги В. А. Канке "Философия учебника". Рассмотрены вопросы теории учебника, его доступность и многоуровненность. Доп.точки доступа: Канке, Виктор Андреевич (профессор) \в. А.\ |
Канке, В. А. (доктор философских наук, профессор Обнинского института атомной энергетики). Метанаучная подготовка преподавателя вуза [Текст] / В. А. Канке> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 1. - С. 22-25. - Библиогр.: с. 25 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21в. нач. Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): преподаватели -- подготовка преподавателя -- метанаука -- субнаука -- философия науки -- метанаучная подготовка -- дидактика -- антинаучность -- синдром приобретенной антинаучности Аннотация: Отмечается, что подготовка преподавателя должна включать цепочку: субнаука - метанаука - дидактика. По мнению автора, метанауке и дидактике в настоящее время не уделяется должного внимания. Подчеркивается, что метанаука не должна отождествляться с философией науки. |