Ларионов, В. В. Лабораторно-проектные работы в системе физического практикума технических университетов [Текст] / В. В. Ларионов, С. Б. Писаренко, А. М. Лидер> // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 69-77. - Библиогр.: с. 77 (10 назв. )
Рубрики: Физика--Физические приборы Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): лабораторно-проектные работы -- проектные работы -- композиционные физические практикумы -- физические практикумы -- практикумы -- видеообучающие системы -- системы -- эксперименты -- виртуальные эксперименты -- вычислительные эксперименты -- натуральные эксперименты -- приборы -- виртуальные приборы -- моделирование -- математическое моделирование -- компьютерное моделирование -- модели -- виртуальные модели -- терминалы -- мобильные терминалы Аннотация: Показано, что лабораторно-проектные работы в техническом университете как метод изучения физики целесообразно проводить в среде композиционного физического практикума, который включает в себя взаимосвязанное сочетание виртуального, вычислительного и натурального экспериментов, а также видеообучающую систему. Доп.точки доступа: Писаренко, С. Б.; Лидер, А. М.; Томский политехнический университет; ТПУ |
Ларионов, В. В. (проф.). Проблемно-ориентированное обучение физике в техническом вузе [Текст] = Problem-oriented approach to teaching physics at technical institute / В. В. Ларионов, Ю. И. Тюрин> // Высшее образование в России. - 2009. - N 6. - С. 107-109. - Библиогр.: с. 109 (1 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- технические вузы -- проблемно-ориентированное обучение -- обучение физике -- физика -- фундаментализация образовательного процесса -- образовательный процесс Аннотация: Обсуждаются вопросы организации проблемно-ориентированного обучения физике как условия фундаментализации образовательного процесса в университете исследовательского типа. Доп.точки доступа: Тюрин, Ю. И. (проф.) |
Ларионов, В. В. Опыт проектно-ориентированного обучения студентов электротехнического института ТПУ [Текст] / В. В. Ларионов, Е. В. Лисичко, С. И. Твердохлебов> // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 2. - С. 33-42 : ил. - Библиогр.: с. 42 (6 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Томск Высшее профессиональное образование--Россия--Томск Методика преподавания учебных предметов--Россия--Томск Кл.слова (ненормированные): проектно-ориентированное обучение -- компьютеризированные аудитории -- этапы обучения -- система высшего образования -- преподавание физики -- проекты -- студенты -- обучение студентов -- высшее образование -- институты -- физика Аннотация: Приведены результаты проектно-ориентированного обучения на практических занятиях в компьютеризированных аудиториях с обратной связью. Рассмотрены конкретные примеры проектов, этапы обучения, управленческие схемы. Доп.точки доступа: Лисичко, Е. В.; Твердохлебов, С. И.; Электротехнический институт Томского политехнического университета |
Ларионов, В. В. Компьютеризованная лабораторная работа "Изучение акустического излучения металлами при механической деформации и наводораживании" [Текст] / В. В. Ларионов, Ю. П. Черданцев, И. П. Чернов> // Физическое образование в вузах. - 2009. - Т. 15, N 2. - С. 43-48 : ил. - Библиогр.: с. 48 (6 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): лабораторные работы -- физика -- акустическая эмиссия -- механическая деформация -- наводороживание металлов -- амплитуда излучения -- энергия акустических волн -- компьютерные технологии обучения -- акустические волны -- металлы -- амплитуда звукового сигнала -- звуковые сигналы -- волны -- сигналы -- излучение -- деформация Аннотация: Цель лабораторной работы - определение энергии упругих механических волн (акустической эмиссии) в диапазоне частот от 20 Кгц до 2 МГц, возникающих при механической деформации и наводораживании металлов. В работе измеряется также длительность и амплитуда звукового сигнала. Доп.точки доступа: Черданцев, Ю. П.; Чернов, И. П. |
Шестьдесят пять лет Великой Победы [Текст] / Н. А. Ломов [и др.]> // США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2010. - N 5. - С. 3-22. - Библиогр. в сносках. - 1; Великая Победа и ее историческое значение / Н. А. Ломов. - 1; Последние километры к Победе / В. В. Ларионов. - 1; СССР - США: мотивы сотрудничества и конфликта (1941 - 1945) / Н. Н. Яковлев. - 1; Значение Потсдамских решений / В. М. Бережков. - 1; Каким СССР вышел из войны (в оценках американской разведки и дипломатии) / В. О. Печатнов. - 1; Цена Победы / А. И. Уткин . - ISSN 0321-2068
Рубрики: История История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--СССР, 20 в. 1-я пол.; 1941-1945 гг. Кл.слова (ненормированные): войны -- история войн -- Великая Отечественная война -- международные отношения -- публикации текстов Аннотация: Печатаются отрывки из некоторых публикаций прошлых десятилетий о нашей Победе - об ее историческом значении, об отношении стран к подвигу советского народа, об отношениях СССР и США того периода. Доп.точки доступа: Ломов, Н. А. \.\; Ларионов, В. В. \.\; Яковлев, Н. Н. \.\; Бережков, В. М. \.\; Печатнов, В. О. \.\; Уткин, А. И. \.\ |
Лабораторная работа по водородной энергетике в курсе физики для бакалавров [Текст] / В. В. Ларионов [и др. ]> // Физическое образование в вузах. - 2011. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41 (3 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Физика Общие вопросы физики Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание физики -- курс физики -- лабораторные работы -- водородная энергетика -- бакалавры -- энергетика -- молекулы водорода -- водород -- дейтерий Аннотация: Представлена лабораторная работа по изучению неравновесного выхода молекул водорода и дейтерия из металлов под действием пучка электронов. Доп.точки доступа: Ларионов, В. В.; Никитенков, Н. Н.; Тюрин, Ю. И.; Чернов, И. П. |
Ларионов, В. В. (профессор). Непрерывный образовательный процесс на основе проектно-ориентированного обучения [Текст] = Continuous learning process in project-oriented learning / В. В. Ларионов, А. М. Лидер, Е. В. Лисичко> // Высшее образование в России. - 2011. - N 4. - С. 99-103. - Библиогр.: с. 103 (2 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Томск, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- непрерывный образовательный процесс -- проектно-ориентированное обучение -- личностно-ориентированное обучение -- инновационные научно-образовательные центры -- научно-образовательные центры Аннотация: Рассматриваются вопросы подготовки школьников и студентов Национального исследовательского Томского политехнического университета к научно-исследовательской деятельности основе проектно-ориентированного обучения в связи с созданием при вузах инновационных предприятий. Доп.точки доступа: Лидер, А. М. (доцент); Лисичко, Е. В. (доцент); Национальный исследовательский Томский политехнический университет; ТПУ |
Обучение физике в техническом университете: от стандартных задач к формированию заданий на уровне проекта [Текст] / В. В. Ларионов [и др.]> // Физическое образование в вузах. - 2012. - С. 129-136 : ил. - Библиогр.: с. 136 (5 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- обучение физике -- физика -- студенты -- проекты -- метод проектов -- университеты -- технические университеты Аннотация: Рассматривается модель обучения физике по методу проектов. Доп.точки доступа: Ларионов, В. В.; Лидер, А. М.; Спирин, Г. Г.; Чернов, И. П. |